《送厚斋先生分教常州》全文
- 诗文中出现的词语含义
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安定（ān dìng）的意思：安定指稳定、平静，不动摇、不变动的状态或情况。
传业（chuán yè）的意思：传递职业技能或学问
春宵（chūn xiāo）的意思：春天的夜晚
家缘（jiā yuán）的意思：指家庭之间的关系和亲缘关系。
名士（míng shì）的意思：指有才华、有品德、有学问的人。
起家（qǐ jiā）的意思：指一个人或一个家庭由小到大，由贫困到富有，由无名到有名，由微不足道到有一定地位和成就。
桥门（qiáo mén）的意思：指能够沟通、连接两个不同地方或者两个不同群体的人或事物。
日下（rì xià）的意思：指一个人的地位或声誉下降，形容衰落或败落。
少府（shào fǔ）的意思：指少年时代的才能和成就。
泰山（tài shān）的意思：指非常伟大、威严、稳固的事物或人物。
延陵（yán líng）的意思：指人死后葬在陵墓中，也可引申为人去世后受到尊敬和纪念。
- 鉴赏
此诗《送厚斋先生分教常州》是明代符锡所作，虽篇幅不长，却蕴含深厚的情感与对教育的崇敬。诗中以“日下多名士，春宵得共论”开篇，描绘出一幅文人雅集、共论学问的生动场景，既体现了浓厚的文化氛围，也暗示了厚斋先生在学术界的影响力。
“起家缘少府，传业有诸昆”，这两句则转而赞颂厚斋先生的出身与传承。少府，古代官职名，这里借指厚斋先生的家族背景；诸昆，则指兄弟，表明其在家族中传承学问，影响深远。
“道岂延陵愧，教由安定尊”，进一步表达了对厚斋先生道德与教学的赞誉。延陵，春秋时期吴国大夫季札的封地，常被用来比喻道德高尚之人；安定，这里指安定的教育理念和方法。这两句通过对比，强调了厚斋先生在道德修养和教育实践上的卓越成就。
最后，“泰山遗响在，还拟振桥门”两句，以泰山象征学问的高深与广博，桥门则寓意知识传播的门户。这两句表达了对厚斋先生学问深远影响的肯定，以及对其未来在常州教育事业中继续发扬光大的期待。
整体而言，这首诗通过对厚斋先生个人品质、学术成就及教育贡献的赞美，展现了对知识传承与教育事业的崇高敬意，同时也寄托了对先生未来工作的美好祝愿。
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