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《故顺庵骆先生挽词》全文
明 / 王鏊   形式: 五言律诗  押[先]韵

泮水从游处,重来宛然

古台犹有柏,坏沼已无莲。

讲授春风地,弦歌夜雨天。

四方弟子,深愧表新阡

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诗文中出现的词语含义

春风(chūn fēng)的意思:形容人在顺利、得意的时候的心情愉快。

从游(cóng yóu)的意思:指行动自由,不受拘束。

弟子(dì zǐ)的意思:弟子指的是学生、徒弟,特指拜师学艺的人。

讲授(jiǎng shòu)的意思:教导、传授知识或技能。

泮水(pàn shuǐ)的意思:指大量的水流淌或涌动。

四方(sì fāng)的意思:四个方向,指东、西、南、北四个方位。

宛然(wǎn rán)的意思:形容样子美丽或者态度端庄,像画中的人物一样美好。

弦歌(xián gē)的意思:形容音乐声或歌声悠扬动听。

新阡(xīn qiān)的意思:新阡是指新修的田埂。比喻新事物的出现或新的时代的到来。

游处(yóu chǔ)的意思:游处指的是旅游的地方或者游玩的场所。

重来(chóng lái)的意思:重新开始,重新尝试

鉴赏

此诗《故顺庵骆先生挽词》由明代诗人王鏊所作,通过对故人顺庵骆先生的追忆与悼念,展现了对逝者生前生活场景的深情描绘。

首联“泮水从游处,重来尚宛然”,以泮水为引,回忆起与骆先生共游泮水的情景,如今再次来到此处,仍能感受到那份熟悉的氛围,表达了对逝者的深切怀念。

颔联“古台犹有柏,坏沼已无莲”,通过对比,描绘了古台上的柏树依旧挺立,而昔日的池沼却已不见莲花,象征着时光的流逝和物是人非的感慨。

颈联“讲授春风地,弦歌夜雨天”,将骆先生生前在春风中讲学、夜晚以琴声传道的场景生动再现,展现了他作为师者的风范和对教育事业的热爱。

尾联“四方多弟子,深愧表新阡”则表达了对骆先生众多弟子的敬仰之情,并自谦地表示,自己虽有幸成为其弟子,但未能达到他的高度,深感愧疚,同时寄托了对骆先生墓地的哀思。

整首诗情感真挚,通过对骆先生生前生活的细腻描绘,以及对其逝世后的深切怀念,展现了对逝者的崇高敬意和对教育事业的深刻思考。

作者介绍
王鏊

王鏊
朝代:明   字:济之   号:守溪   籍贯:吴县(今江苏苏州)   生辰:1450—1524

王鏊(1450—1524)明代名臣、文学家。字济之,号守溪,晚号拙叟,学者称震泽先生,汉族,吴县(今江苏苏州)人。十六岁时国子监诸生即传诵其文,成化十一年进士。授编修,弘治时历侍讲学士,充讲官,擢吏部右侍郎,正德初进户部尚书、文渊阁大学士。博学有识鉴,有《姑苏志》、《震泽集》、《震泽长语》。 
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