《古泮池杂咏·其二》全文
- 鉴赏
此诗描绘了古代泮池边培养人才的场景，充满了对教育的崇敬与赞美。首句“思乐当时咏泮水”，表达了对过去在泮水边吟唱诗歌的美好回忆，暗示了泮池作为教育圣地的历史意义。接着，“兴贤育士率于斯”则直接点明泮池是培养贤才的场所，强调了其在教育中的核心作用。
“祀成信宿鸣梢去”，可能指的是在泮池边举行的祭祀活动，祭典之后，人们会离开，回归日常。这里通过祭祀活动的结束，暗示了教育过程的完成，以及学子们学成归去的情景。最后，“安用栽花莳竹为”则以反问的形式，表达了对泮池环境的思考，似乎在说，泮池的美不仅在于自然景观，更在于它所承载的教育意义和培养人才的价值，因此，栽花种竹等装饰，或许并非必需，真正的价值在于其作为教育场所的功能。
整体而言，这首诗通过泮池这一象征，展现了古代教育的神圣与重要性，以及对人才培育的深厚情感和期待。
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弘历
朝代：清
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