鳌峰（áo fēng）的意思：形容山峰高耸，比喻人才出众、能力超群。

本性（běn xìng）的意思：指一个人或事物固有的、不易改变的本质和特征。

出处（chū chù）的意思：指事物的来源或起源。

传衣（chuán yī）的意思：相互帮助，互相搀扶

大师（dà shī）的意思：指在某个领域内极具造诣、技艺高超的人。

感旧（gǎn jiù）的意思：对过去的事物或情感产生怀旧之情。

孑遗（jié yí）的意思：指孤立残存的、独自遗留下来的东西。

鹿洞（lù dòng）的意思：指隐藏在深山野林中的隐蔽处所。

乱云（luàn yún）的意思：形容天空中乌云密布，风云变幻。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

晚岁（wǎn suì）的意思：指年纪较大的岁数。

为文（wéi wén）的意思：以文字表达思想和观点

香草（xiāng cǎo）的意思：形容人品质高尚、品行端正。

行藏（xíng cáng）的意思：指一个人的言行举止、行为表现。

这首诗是清代末年至近现代初的诗人陈宝琛所作，《为何梅生书枚如丈赠言感题》。诗中表达了对师长传承与教育的深刻感慨，以及对自身年华老去、学识积累与传承的反思。

首联“大师本性积为文，晚岁传衣独畀君”，开篇即点明了师道传承的重要性，大师的智慧与品德通过文字得以积累并传承给弟子，晚年时更是将衣钵单独传给了特定的弟子，强调了师徒间精神与知识的传递。

颔联“两纪孑遗增感旧，数行藏写见尊闻”，进一步阐述了师道传承的深远影响。两纪（两代）的传承过程中，留下了珍贵的回忆和故事，这些记录不仅见证了前辈的尊贵与名声，也激发了后人对先贤的敬仰之情。

颈联“梦馀鹿洞空香草，烬后鳌峰付乱云”，运用了典故，鹿洞象征着知识的殿堂，香草比喻着知识的芬芳；烬后鳌峰付乱云，则暗示了知识与智慧在时间的流逝中逐渐消散，如同山峰被云雾遮掩。这两句表达了对知识传承可能面临的挑战与不确定性。

尾联“出处何成吾耄矣，平生砻断愧班斤”，诗人自省，面对知识的传承与个人成就，感叹自己已至暮年，回顾一生，虽有积累，但与古代学者班固相比，仍感惭愧。这反映了诗人对自我成就的谦逊态度，以及对古代学者深厚学识的敬佩。

整体而言，这首诗通过对师道传承、个人成长与自我反思的描绘，展现了诗人对教育与知识传承的深刻思考和感慨，同时也体现了对古代学者的崇敬之情。