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这首诗描绘了春天里的一幅宁静而生动的画面。首句“烟晴花发春菁葱”,以“烟晴”二字巧妙地描绘出春日清晨,阳光透过薄雾,万物复苏的景象,而“花发春菁葱”则直接点明了春天的生机与活力,花朵盛开,绿意盎然。次句“鸟语虫声幽事同”,通过鸟鸣虫唱,营造出一种和谐、宁静的氛围,将自然界的生灵与春天的气息融为一体,展现出一幅充满生机与和谐的画面。
后两句“看待笋根供饱饭,青鞋又过竹萝中”,则进一步深化了这种和谐共生的主题。诗人以“笋根”象征着新生与成长,表达了对自然生命力的赞美;“饱饭”则暗示了人与自然的和谐共处,人们在享受大自然馈赠的同时,也尊重并保护着它。最后,“青鞋又过竹萝中”一句,以行人的视角,展现了人在自然中的活动,既体现了人与自然的互动,也寓意着生活的美好与乐趣。
整体而言,这首诗通过对春天景物的细腻描绘和生活场景的生动展现,传达了诗人对自然之美的欣赏与对和谐生活的向往,充满了浓厚的人文关怀和生态意识。
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诗偈·其二十六
老来无气力,房舍不能修。
基颓柱根朽,椽梠脱差抽。
泥涂零落尽,四壁空飕飕。
举头看梁柱,星星见白头。
慧云降法雨,智水沃心流。
家中空豁豁,屋倒亦何忧。
山庄草庵破,余归大宅游。
生生不拣处,随类说无求。
长安秋思
吴女秋机织曙霜,冰蚕吐丝月盈筐。
金刀玉指裁缝促,水殿花楼弦管长。
舞袖慢移凝瑞雪,歌尘微动避雕梁。
唯愁陌上芳菲度,狼籍风池荷叶黄。
和宣州沈大夫登北楼书怀
兵符严重辞金马,星剑光芒射斗牛。
笔落青山飘古韵,帐开红旆照高秋。
香连日彩浮绡幕,溪逐歌声绕画楼。
可惜登临佳丽地,羽仪须去凤池游。
怀山居邀松阳子同作
我有爱山心,如饥复如渴。
出谷一年馀,常疑十年别。
春思岩花烂,夏忆寒泉冽。
秋忆泛兰卮,冬思玩松雪。
晨思小山桂,暝忆深潭月。
醉忆剖红梨,饭思食紫蕨。
坐思藤萝密,步忆莓苔滑。
昼夜百刻中,愁肠几回绝。
每念羊叔子,言之岂常辍。
人生不如意,十乃居七八。
我未及悬舆,今犹佩朝绂。
焉能逐麋鹿,便得游林樾。
范恣沧波舟,张怀赤松列。
惟应讵身恤,岂敢忘臣节。
器满自当欹,物盈终有缺。
从兹返樵径,庶可希前哲。