- 鉴赏
这首诗描绘了一幅静谧而充满书卷气的画面。诗人以“空斋閒掩碧苔滋”开篇,通过“空斋”、“閒掩”、“碧苔滋”三个词组,营造出一种幽静、清新的环境氛围。碧苔在湿润的环境中生长,增添了几分生机与自然之美。
“只隔重门窅若斯”一句,运用了对比手法,通过“重门”与“窅若斯”的对比,强调了空间的深远和隔绝感,仿佛将读者带入了一个远离尘嚣的世界。
“惟有书声关不住”则点明了主题,揭示了诗中的主要活动——读书。书声虽小,却能穿透重重隔阂,传达出知识的力量与魅力,即使在寂静的夜晚也能引起共鸣。
最后,“听残凉月二更时”以时间的流逝为背景,将读者的思绪引向深夜,暗示了长时间沉浸在书海中的状态,同时也表达了对读书人勤奋与专注精神的赞美。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和巧妙的构思,展现了读书的乐趣和宁静之美,同时也流露出对知识的崇敬之情。
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秘宇涵风寒淰淰,虚廊侵月静冥冥。
宝章玉座神深地,应想谁何会百灵。
危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字
天地清淑气,人才随所得。
君独禀其全,济之以学力。
苍皮四十围,直干二百尺。
填胸书万卷,绚采云五色。
清和閒韶濩,劲直沮金石。
间气之所钟,表表才称德。
韫藏不自衒,况复耐官职。
颓波正流靡,不濡而不激。
平生忧国心,一语三叹息。
著庭史笔健,寒芒照东壁。
画省方翱翔,忽厌青绫直。
揭阳落天南,自诡何太啬。
东风吹马耳,刍秣甘远役。
时事棼如丝,宵衣尚顾北。
袖藏医国方,何以寿其脉。
行行无疾驱,有诏且前席。
和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌
秋殿霜凝当永夕,灵场斋洁方无斁。
高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌。
郁葱兮卿云,仙鹤兮不群。
肃清兮采席,神雀兮振翼。
香飘华烛焰亭亭,风度翠帘声历历。
嘉应纷纶宝运昌,圣人功与天无极。
边城春望
独望原西路,离襟倍黯然。
青山遮故国,绝塞度新年。
风聚沙迷岸,烟开烧满川。
归心正无际,骠骑莫留连。