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《寻被留校雠元史》全文
明 / 苏伯衡   形式: 七言绝句  押[尤]韵

圣主诏修前代史史官鳞萃名流

胸中不识杨雄字,曰向兰台校雠

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诗文中出现的词语含义

不识(bù shí)的意思:不了解或不认识

代史(dài shǐ)的意思:代替历史,指以后的事情可能会改变过去的历史。

兰台(lán tái)的意思:指美好的地方或环境。

鳞萃(lín cuì)的意思:形容事物聚集众多,密集纷杂。

名流(míng liú)的意思:指在某个领域或社会中享有盛名的人物。

前代(qián dài)的意思:指过去的时代或历史阶段。

圣主(shèng zhǔ)的意思:指具有崇高圣洁的统治者或领导者。

史官(shǐ guān)的意思:指官员记录历史的职务,也指历史记载的官方文书。

校雠(xiào chóu)的意思:指争辩、争吵、争斗。

胸中(xiōng zhōng)的意思:指一个人内心深处的思想、情感或抱负。

学校(xué xiào)的意思:学校是指为学生提供教育和培训的机构。它是学生获取知识和技能的地方,也是培养学生思维能力和社交技巧的场所。

总名(zǒng míng)的意思:指能够代表全部、总体的名称或称号。

鉴赏

此诗描绘了明朝时期朝廷召集名流修纂前代史书的盛况,以及诗人在校对元史时的自我谦逊与专注。首句“圣主诏修前代史”,点明了皇帝下令编纂历史典籍的宏大背景,体现了君主对于文化传承的重视。次句“史官鳞萃总名流”,形象地描述了众多才华横溢的历史学家汇聚一堂,共同参与这一重要任务的情景,彰显了编纂工作的高规格和学术性。

接着,“胸中不识杨雄字”一句,诗人以杨雄(西汉著名文学家、史学家)自喻,暗示自己虽非学界泰斗,但在校对历史文献时,却能保持谦虚态度,专注于工作,不因个人才学而自满。最后,“曰向兰台学校雠”则进一步说明了诗人的工作地点——兰台,即古代官署名,负责保管和校对图书档案,此处暗指诗人在严谨的学术氛围中,一丝不苟地进行历史文献的校对工作。

整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了明代历史编纂工作的庄重与学者们严谨治学的精神风貌,同时也表达了诗人对自己角色的谦逊认知和对历史工作的热爱与投入。

作者介绍

苏伯衡
朝代:明

元明间浙江金华人,字平仲,友龙子。博涉群籍,文词蔚赡有法,以善古文闻名于时。元末贡于乡,洪武间入礼贤馆,为国子学录,迁学正,擢翰林编修。十年,宋濂荐以自代,以疾力辞。二十一年聘主会试,寻为处州教授。以表笺忤旨下狱死。二子救父并被刑,士论惜之。有《苏平仲集》存世。
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