蔡人率止,惟西平有子。西平有子,惟我有臣。
- 鉴赏
这首诗是唐代文学家柳宗元的作品,名为《方城十首》之一。从诗中可以感受到作者深厚的情感和对故土的眷恋之情。
"蔡人率止,惟西平有子。" 这两句表达了诗人对于蔡国(今湖北省棗阳市一带)的人们停止战斗,只希望西平(古地名,位置不详)能安定下来。这两处的地名都与作者的生活经历紧密相连,透露出诗人对和平稳定的渴望。
"西平有子,惟我有臣。" 这里“子”字多指才德兼备的人物,而“我有臣”则是说诗人自己拥有忠诚的辅佐。这两句表达了作者对于人才的重视以及对理想政权的向往。
"畴允大邦,俾惠我人。" “畴允”意指广大的国家,“俾惠”则意味着普施恩泽。“我人”特指诗人心中的“我们”,即那些追求美好生活的人们。这两句强调了一个理想的国家应当是宽广且能够给予人民福祉。
"于庙告功,以顾万方。" 这最后两句,通过“于庙告功”表达了诗人对先祖或先贤的尊崇,以及希望能在宗庙中报告自己的功绩。而“以顾万方”则意味着诗人希望能够从这个位置关照四面八方,保护和平。
这首诗通过对故土的深情描绘以及对人才与理想政权的渴望,展现了作者对于国家和人民福祉的关切。每一句都饱含着诗人的情感和期盼,是柳宗元深邃思想的体现,也是他个人经历与时代背景的映照。
- 作者介绍
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《乡举与燕上中丞贺耦庚先生》【清·郑珍】文学无贵贱,师弟有因缘。当公领解日,我始双鬌悬。公名丽中外,孺子心已笺。时从乡先达,一问庆历贤。有如泥忆云,何人识肫颛。旌花照黔服,草木增华鲜。下士悬势分,呼来侍之前。吕医受薰浴,始见韩门全。手赠研经书,谓我能终篇。念自束发来,抱遗望古先。意薄言鹦鹉,力遂忘其孱。我朝盛明经,诸老起接肩。阎胡奋前茅,江载持中权。六经有实义,大师非汉遍。皇皇一代学,足破诸子禅。何言毋歛生,得淑洨长传。千金学屠龙,用志良亦专。但恐岁月逝,芜秽愁方荃。因公庶有就,不致中道捐。又苦念穷蹇,力削此肿卷。白袍五千士,讵少万选钱。已分枭悬投,竟呼鱼与牵。居然如巨鳌,赑屃承群仙。钩楹预礼礼,清簧间朱弦。国家作人意,寓此宾之筵。今日所厚醴,异时待敷宣。岂其以筐篚,慰尔穷青毡。念此自惭顾,中心如沸煎。未举怨时命,实成人舍旃。一朝落人穫,依然骄莠田。不独羞世上,仰岂无惧焉。科目正难称,炊沙何足饘。惟山见五岳,惟水观九川。尘滴乞沾丐,期无负当年。
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