《斋居感兴二十首·其十二》全文
- 诗文中出现的词语含义
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春秋（chūn qiū）的意思：指时间的流逝、岁月的更迭。
大易（dà yì）的意思：大易指的是事情容易办成，没有什么困难。
简编（jiǎn biān）的意思：简化而成的编排或文字。
交丧（jiāo sàng）的意思：指失去或丧失某种东西，比喻遭受重大损失或失败。
礼乐（lǐ yuè）的意思：礼乐是指传统的礼仪和音乐。它代表了古代中国人重视礼仪和音乐的文化传统。
龙门（lóng mén）的意思：指高门槛、高难度的考试或选拔机会，也可指突破重重困难、获得成功的机会。
如何（rú hé）的意思：表示询问或描述做某事的方法或步骤。
诗书（shī shū）的意思：指文学艺术方面的知识和才能。
书简（shū jiǎn）的意思：指写得简练、有力的文章或书信。
图象（tú xiàng）的意思：指事物的形象、形态。
兴言（xīng yán）的意思：兴言指的是发表言论，表达意见或观点。
瑶琴（yáo qín）的意思：指美妙的音乐或琴音，形容音乐声音悦耳动听。
遗歌（yí gē）的意思：指逝去的人留下的歌声，比喻逝者留下的美好事物或传统。
鱼鲁（yú lǔ）的意思：形容人的头脑简单，思维迟钝，不聪明。
- 鉴赏
此诗《斋居感兴二十首（其十二）》由宋代著名理学家朱熹所作，体现了他对当时社会文化变迁的深刻思考与感慨。
首句“大易图象隐，诗书简编讹”描绘了传统文化典籍在时代变迁中逐渐模糊、失真的景象，暗含对传统知识传承断裂的忧虑。接着，“礼乐矧交丧，春秋鱼鲁多”进一步指出，礼仪乐章的衰败与文献资料的缺失并存，反映了社会道德风尚与文化根基的动摇。
“瑶琴空宝匣，弦绝将如何”一句，以瑶琴和宝匣的闲置比喻传统文化的荒废，弦绝象征着文化的断层，表达了对传统文化精髓丧失的痛惜之情。最后，“兴言理馀韵，龙门有遗歌”则寄寓了作者对于传统文化精神的追寻与传承的期待，希望在历史的长河中，仍能寻得先贤智慧的余音，如同龙门石窟中留存的歌声，虽已遥远，却依然激荡人心。
整体而言，这首诗通过形象生动的比喻和深邃的历史反思，展现了朱熹对于传统文化价值的珍视与对文化传承的忧思，体现了他作为理学大家的人文关怀和历史责任感。
- 作者介绍
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朱熹
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朝代：宋 字：元晦 号：晦庵 籍贯：云谷老 生辰：1130年9月15日～1200年4月23日
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婆娑庭中树，老大千年枝。
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《庭树联句枝字为韵》【宋·黄庶】婆娑庭中树，老大千年枝。百弓蔽赫日，四座生凉飔。影怪疑龙蛇，声和认埙篪。未被斧斤赏，敢辞尘埃欺。轮囷壮士叹，冷淡童子嗤。盘根得地固，挺材本天资。枌榆谩百尺，杞柳徒一围。节坚费刻画，莫讶绳墨迟。枝狂跃蛟虬，瘿怪蹲熊罴。有时相摩击，往往霹雳飞。筛月碎玉散，障日翠幄垂。腹空懒龙卧，实少饥禽悲。败叶童仆憎，清阴儿女嬉。堂萱小人态，阶药老婢姿。春禽似竽笙，夏蜩若羹糜。提孩不出户，知时如耆龟。得成孤高状，敢忘毫末时。身遭藤萝蔽，心与松柏期。晨烟拂杪起，落日侵梢齐。老蠹病其中，啄木为良医。公输不在世，志士空嗟咨。止知楩楠高，苦厌樗栎卑。大屋必欲构，老匠宁终遗。栋梁如采收，散材安足知。
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