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《应令诗》全文
南北朝 / 萧纲   形式: 四言诗

微躯多幸,接萼嘉运。紫幄承慈,青衿禀训。

傍玉流温,依兰染薰百氏既洽,六义乃擒。

辞河泻润高论忘疲。翠幕晨宇,朱花夜池。

窗斜八绮,灯悬百枝

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诗文中出现的词语含义

百枝(bǎi zhī)的意思:形容花朵盛开的景象。

百氏(bǎi shì)的意思:形容言辞犀利,能够击中要害。

翠幕(cuì mù)的意思:形容景色美丽如画。

多幸(duō xìng)的意思:形容非常幸运或者幸福。

高论(gāo lùn)的意思:指言辞高尚、论述深刻的言论或观点。

嘉运(jiā yùn)的意思:好运气、幸运

流温(liú wēn)的意思:形容水流温和平缓,不猛不急。

六义(liù yì)的意思:指一个词语具有多个义项,含有多种解释。

青衿(qīng jīn)的意思:指年轻人的服装,也用来形容年轻人。

染薰(rǎn xūn)的意思:指人受到坏影响或染上不良习气。

微躯(wēi qū)的意思:形容身体虚弱,体弱多病。

泻润(xiè rùn)的意思:形容水流充沛,滋润丰盈。

玉流(yù liú)的意思:指美玉流光溢彩的样子,比喻文章或音乐等具有优美的艺术风格。

鉴赏

此诗描绘了文人雅士在文治武功的盛世中,享受着教育与文化的熏陶。诗中以“微躯”自谦,表达了个人虽微小却有幸能参与盛世的感慨。接着,诗人通过“接萼嘉运”、“紫幄承慈”、“青衿禀训”等词句,展现了接受良好教育和指导的情景,体现了对知识的渴望与尊崇。

“傍玉流温,依兰染薰”,形象地描绘了学习环境的优雅与氛围的温馨,如同置身于玉水之旁,兰花之侧,感受着知识的芬芳与智慧的滋养。接下来,“百氏既洽,六义乃擒”,则强调了广泛涉猎与深入理解的重要性,比喻为掌握百家之学,精通六艺之道。

“辞河泻润,高论忘疲”,进一步展示了文人交流的畅快与精神的愉悦,仿佛滔滔江水滋润心田,高深的言论让人忘记疲惫,沉浸在知识的海洋中。最后,“翠幕晨宇,朱花夜池”,以生动的意象描绘了学习环境的美丽与和谐,无论是清晨的翠绿,还是夜晚的红花,都映照在池塘之中,营造出一种宁静而充满生机的学习氛围。

整首诗通过细腻的笔触,展现了文人学子在理想环境中求知、交流、成长的过程,充满了对知识的热爱与追求,以及对美好生活的向往。

作者介绍
萧纲

萧纲
朝代:南北朝   字:世缵   籍贯:南兰陵(今江苏武进)   生辰:503―551

萧纲(503―551),梁代文学家。即南朝梁简文帝。字世缵。南兰陵(今江苏武进)人。梁武帝第三子。由于长兄萧统早死,他在中大通三年(531年)被立为太子。太清三年(549年),侯景之乱,梁武帝被囚饿死,萧纲即位,大宝二年(551年)为侯景所害。 
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