小诗句网 2025年04月19日(农历三月廿二日) 乙巳蛇年 星期六
当前位置:小诗句网 > 诗词大全 > 《仙学堂》
《仙学堂》全文
宋 / 刘爚   形式: 古风  押[庚]韵

苍崖閟仙馆,时有读书声。

馀韵出云表泠泠风生

从之不可得,怅望伤我情。

(0)
诗文中出现的词语含义

不可(bù kě)的意思:指超出人们的理解和想象,无法用常规思维解释的事物或现象。

怅望(chàng wàng)的意思:形容心情沮丧、失望、忧愁。

读书(dú shū)的意思:

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

风生(fēng shēng)的意思:形容人才出众,风度翩翩,举止优雅。

泠泠(líng líng)的意思:形容风声、水声等清脆悦耳。

清风(qīng fēng)的意思:指清新、舒适的风。比喻清新的气息或环境。

仙馆(xiān guǎn)的意思:指仙人居住的地方,也用来形容环境幽静、清幽如仙境的地方。

云表(yún biǎo)的意思:指天空中的云彩,比喻人的志向、抱负或追求。

注释
苍崖:青翠的山崖。
閟:隐藏。
仙馆:仙人的居所。
时有:时不时。
读书声:读书的声音。
馀韵:余音缭绕。
云表:直上云霄。
泠泠:清冷的样子。
清风:清风。
从之:追随这声音。
不可得:无法找到。
怅望:惆怅地望着。
伤我情:令我伤感。
翻译
青翠的山崖隐藏着仙人的居所,时不时传来读书的声音。
那声音余音缭绕直上云霄,清冷的风仿佛因此而生起。
想要追随这声音却无法找到,令我惆怅,心中伤感。
鉴赏

这首诗描绘了一幅静谧而神秘的山中书院图景。“苍崖閟仙馆”一句,设定了一个位于深山之中的仙境般的学堂,"閟"字形象地表达出一种隐逸与封闭的感觉。"时有读书声"则透露出这里不仅是自然风光的汇聚处,也是学子研习的所在,显示出一种文治并重的氛围。

"馀韵出云表"一句,更增添了一丝神秘色彩,仿佛这些读书之声能够穿透云雾,达到更高的精神境界。"泠泠清风生"则是对这片仙境中自然环境的一种描绘,给人以清新脱俗之感。

然而,在这宁静美好的景象背后,却也流露出诗人内心的孤寂与无奈。“从之不可得”表达了诗人对于这种超凡脱俗境界无法亲临的遗憾,而“怅望伤我情”则更深化了这种感情上的落差和哀愁。

整首诗通过对自然景观与人文气息的精美描绘,传达出一种现实与理想之间的矛盾,以及个体对于超脱世俗的追求和无奈。

作者介绍

刘爚
朝代:宋   字:晦伯   号:云庄居士   籍贯:建宁崇安(今福建建阳县)   生辰:1131—1216年

刘爚(1131—1216年),原名刘诏,字晦伯,号云庄居士,建宁崇安(今福建建阳县)人,南宋大臣、理学家。师从朱熹和吕祖谦。乾道八年,中进士,授山阴主簿。累迁国子祭酒,拜刑部侍郎,封建阳县开国男,署理工部尚书。嘉定九年(1216年),卒于位,追赠金紫光禄大夫,谥号文简。
猜你喜欢

跋陆务观剑南诗藁二首·其二

剑外归乘使者车,浙东新得左鱼符。

可怜霜鬓何人问,焉用诗名绝世无。

彫得心肝百杂碎,依前涂辙九盘纡。

少陵生在穷如虱,千载诗人拜蹇驴。

(0)

谢人送常州草虫扇

生怕炎天老又逢,草虫扇子献奇功。

还将多稼亭前月,卷尽西湖柳上风。

蚱蜢翅轻涂翡翠,蜻蜓腰细滴猩红。

旧时绿鬓常州守,今作霜髯一秃翁。

(0)

曾达臣挽词二首·其一

珠冻兰溪水,冰封玉笥山。

是翁元不死,蜕骨此中间。

书画今存否,仪刑杳莫攀。

端令郡博士,陟岵泪斑斑。

(0)

上巳日周丞相少保来访敝庐留诗为赠和谢

相国来临处士家,山间草木也光华。

高轩行李能过李,小队寻花到浣花。

留赠新诗光夺月,端令老子气成霞。

无论藏弆传诒厥,拈向田夫野老誇。

(0)

和罗巨济山居十咏·其二

老子朝慵起,春风苦唤行。

晴边犹著雪,寒后未闻莺。

偶见千峰翠,偏令两眼明。

倦来浑欲睡,无处避溪声。

(0)

陈安行舍人阁学挽词三首·其一

妫水祀百世,莆田生此公。

贤如太丘长,忠似了斋翁。

玉色犹山立,皇居折栋隆。

孝宗最知己,交臂火城红。

(0)
诗词分类
叙事 除夕 怀远 托物言志 七夕节 乐观 地点 抒情 赠答 写雪 西湖 写水 生活 愤慨 忧国忧民 思亲 伤感 感慨
诗人
范梈 何巩道 夏孙桐 赵完璧 陈子壮 韩日缵 史谨 苏籀 陶宗仪 张吉 吴绮 杨公远 陈樵 韩驹 饶节 刘一止 艾性夫 郑元祐
诗词赏析
名句欣赏

Copyright © 2025 小诗句网

本站提供古诗原文及赏析、诗人简介及诗词名句大全。

网站备案/许可证号:鲁ICP备2023034539号-7