- 诗文中出现的词语含义
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臣朔(chén shuò)的意思:指臣子效法忠臣的行为,表示臣子忠心耿耿,效忠君主。
垂老(chuí lǎo)的意思:指年纪已经很大,年老体衰。
定所(dìng suǒ)的意思:确定位置或归属的地方。
尔曹(ěr cáo)的意思:尔曹指的是“你们”,表示对一群人的称呼或指代。
风情(fēng qíng)的意思:指人的性格、行为举止等所表现出的特点和风度。
顾盼(gù pàn)的意思:顾盼指眼神转动,表现出关注、期待或注视的意思。
后学(hòu xué)的意思:指在学习、研究某一领域时,能够站在前人的基础上进行学习和发展。
滑稽(huá ji)的意思:形容言谈、行为荒诞可笑,引人发笑。
肩吾(jiān wú)的意思:指肩负使命,承担责任。
千秋(qiān qiū)的意思:千秋,指长久的时期或长远的未来。
诗才(shī cái)的意思:指写诗的才能和造诣。
吾道(wú dào)的意思:指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张,不受他人影响。
无人(wú rén)的意思:没有人,没有人照料或管理的状态
先生(xiān shēng)的意思:先生一词可以指代男性,也可以指代受过教育、有地位的人。在古代,先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。
笑口(xiào kǒu)的意思:嘴角上扬,表示开心、快乐的样子。
吟毫(yín háo)的意思:指细心、精细地品评、鉴赏文学艺术作品。
- 鉴赏
这首诗由清代末年至近现代初的诗人许南英所作,名为《三水高等学堂教员黄云坡广文见赠二首,倒叠原韵奉和(其一)》。诗中洋溢着对黄云坡先生才华与长寿的赞美,以及对其在教育事业上的期待与敬仰。
首联“垂老风情顾盼豪,诗才更与寿争高”描绘了黄云坡先生虽已年迈,但风采依旧,其诗才与长寿并重,展现出一种超然物外的风骨。颔联“欲栽后学肩吾道,须仗先生教尔曹”表达了对黄先生作为教育者的尊敬,希望他能继续传授知识,引导后辈学子走上正确的道路。
颈联“酒畔逢君开笑口,花前泥汝吮吟毫”则以生动的场景描写,展现了黄先生与人交往时的轻松愉快,以及他在创作时的专注与投入。尾联“滑稽有传无人续,臣朔千秋定所操”则以历史典故,表达了对黄先生才华的传承与延续的担忧,同时也对他能够像古代的臣朔一样,在千秋万代中留下自己的印记寄予厚望。
整首诗通过细腻的笔触,不仅赞扬了黄云坡先生的个人魅力与成就,也体现了作者对于教育事业的深切关注与崇敬之情。
- 作者介绍
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