《又上梁丞相寿口号十首·其三》全文
- 鉴赏
这首诗通过对比与象征的手法，展现了对国家治理与个人智慧的深刻思考。首句“往分南国戎夷问”，以“南国”象征边疆或外族，暗示国家面临外部威胁时，需要智慧与策略来应对。接着，“再入中台宇宙和”，“中台”可能指中央政权或朝廷，表达在中央政府的领导下，国家能够实现内外和谐的局面。
“狡兔漫为三窟计”，运用了“狡兔三窟”的典故，比喻敌人或对手为了自保而精心策划多套策略。这句诗强调了面对复杂多变的局势，单靠一己之力或单一策略难以应对，需要灵活多变的智慧。
“长城只倚一贤多”，则将“长城”作为国家防御力量的象征，强调了杰出领袖或智者的价值。这里的“一贤”不仅指个人的才能，更代表了道德、智慧与领导力的结合，是国家稳固与繁荣的关键。整句诗意在说明，一个贤能的领导者对于维护国家安全与促进社会和谐的重要性。
综上所述，这首诗通过形象化的语言，探讨了国家治理中的策略、智慧与领导力的重要性，以及在面对内外挑战时，如何通过智慧与贤能的领导来实现国家的稳定与繁荣。
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在邹诗
微微小子，既耇且陋。岂不牵位，秽我王朝。
王朝肃清，惟俊之庭。顾瞻余躬，惧秽此征。
我之退征，请于天子。天子我恤，矜我发齿。
赫赫天子，明悊且仁。县车之义，以洎小臣。
嗟我小子，岂不怀土。庶我王寤，越迁于鲁。
既去祢祖，惟怀惟顾。祈祈我徒，戴负盈路。
爰戾于邹，鬋茅作堂。我徒我环，筑室于墙。
我既迁逝，心存我旧。梦我渎上，立于王朝。
其梦如何，梦争王室。其争如何，梦王我弼。
寤其外邦，欢其喟然。念我祖考，泣涕其涟。
微微老夫，咨既迁绝。洋洋仲尼，视我遗烈。
济济邹鲁，礼义唯恭。诵习弦歌，于异他邦。
我虽鄙耇，心其好而。我徒侃尔，乐亦在而。
《在邹诗》【汉·韦孟】微微小子，既耇且陋。岂不牵位，秽我王朝。王朝肃清，惟俊之庭。顾瞻余躬，惧秽此征。我之退征，请于天子。天子我恤，矜我发齿。赫赫天子，明悊且仁。县车之义，以洎小臣。嗟我小子，岂不怀土。庶我王寤，越迁于鲁。既去祢祖，惟怀惟顾。祈祈我徒，戴负盈路。爰戾于邹，鬋茅作堂。我徒我环，筑室于墙。我既迁逝，心存我旧。梦我渎上，立于王朝。其梦如何，梦争王室。其争如何，梦王我弼。寤其外邦，欢其喟然。念我祖考，泣涕其涟。微微老夫，咨既迁绝。洋洋仲尼，视我遗烈。济济邹鲁，礼义唯恭。诵习弦歌，于异他邦。我虽鄙耇，心其好而。我徒侃尔，乐亦在而。
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母应之饷黍
忆昔周室衰，周人咏黍离。
君今饷我黍，为赋黍离诗。
厥初蓺黍时，饭牛使牛肥。
八月黍未穫，胡儿驱牛归。
胡儿不满欲，我民还买犊。
今秋犊未大，又被胡儿逐。
胡儿皆饱肉，我民食不足。
食不足，尚可鬻子输官粟。
明月歌二首·其一
高高凝碧夜色卷，八荒更无纤云屯。
冰轮直压巨鳌首，东海万里齐崩奔。
仰观左右毛骨竦，徐扫澄烟摄群动。
寥泬初疑玉兔跳，银潢更恐金波涌。
儿童争指桂枝好，游人不厌嫦娥老。
苦留清景拂疏星，要与羲和接昏晓。
光到长门知不知，犹胜关山人未归。
清风著我生双翼，来作蟾宫变化飞。
醉中漫歌
吴妃此地将香采，此地遗名遂千载。
香魂芳草几悠悠，泡玉连珠为谁在。
天留名壤待名人，吾家季兄能采真。
九龙万笏掉头过，爱此荒寂之嶙峋。
冰雪长盟物外契，烟霞幻出人间世。
一斧劈开混沌天，千株忽现崆峒树。
绕屋梅花香更清，当窗竹影云俱轻。
梅花宜月竹宜雨，一时雅致谁与并。
我来恰值阴晴会，晓色空濛夜明媚。
雨中移竹月中栽，客与梅花同一醉。
不知孰主孰为客，不知是梅还是月。
此时香色已俱空，三岛十洲竟谁别。
自怜从来汗漫偏，将无失却壶中天。
何如向此媚幽独，长抱月明朝紫烟。