- 拼音版原文全文
送 从 弟 广 东 归 绝 句 唐 /权 德 舆 夏 云 如 火 铄 晨 辉 ,款 段 羸 车 整 素 衣 。知 尔 业 成 还 出 谷 ,今 朝 莫 怆 断 行 飞 。
- 注释
- 夏云:夏日的云。
如火:像火一样。
铄:炽热。
晨辉:清晨的光辉。
款段:形容马步缓慢。
羸车:瘦弱的马车。
整素衣:整理素色衣服。
知尔:知道你。
业成:学业有成。
还出谷:即将离开山谷。
今朝:今天。
莫怆:不要悲伤。
断行飞:独自飞翔(可能指离别之意)。
- 翻译
- 夏日的云彩像烈火般炽热,照亮了清晨的光辉。
驾驭着瘦弱的马车,你穿着素净的衣服准备离开山谷。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅夏日早晨送别的温馨画面。"夏云如火铄晨辉"一句,通过将夏天的云朵比作熔炉中炽热的火焰来形容初升太阳的光芒,展现了暑热季节特有的景象。而"款段羸车整素衣"则是描写出行者细心地整理车辆和穿着洁净的衣裳,准备踏上归途。诗人通过这些细节,不仅展示了夏日清晨的生动画面,也传达了一种珍惜时光、谨慎从事的生活态度。
"知尔业成还出谷"一句,表明送别之人已完成学业或事业,将要离开山谷返回社会。这里的"业成"暗示了一个阶段的结束和新的开始,同时也反映出了诗人对其才能的认可与期许。
最后两字"今朝莫怆断行飞"则充满着急迫与鼓励的情感,诗人似乎在告诫出行者要抓紧时间,不要有任何犹豫或迟疑,现在正是展翅高飞的时刻。这不仅是对出行者的激励,也体现了诗人自己对于未来充满期待的心情。
整首诗通过简洁的语言和生动的意象,传递了一种送别时的复杂情感,以及对亲人或朋友未来生活的美好祝愿。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
孔明
阿衡专美有商初,谁氏彷佛前规模。
汉末诸君愤城狐,外召绍卓为韩卢。
毒流三辅被京都,鈇锧至乃诛无须。
纷纭少定泪坞诛,诸君自名谷与孤。
海内各各援鼓桴,才如粟毛争驰驱。
孔明高卧南阳庐,视之过前初若无。
三顾幡然去枌榆,实类有莘彼丈夫。
玄德没地存孤雏,昏暗仅比曹丕奴。
扶之立国西南区,君臣内外靡咨吁。
兹事可直桐宫居,孔明乃古阿衡徒。
何人欲并齐夷吾,是将鱼目方璠玙。
九原可作谁归与,呜呼斯人真起予。
白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书
先师紫阳翁,雅爱穷幽微。
前贤有遗迹,所至皆发挥。
千古庐山高,白鹿遇亦希。
何人实经始,閟藏启天机。
临流勘书台,隐然钓鱼矶。
圣朝始加贲,泉石生光辉。
榛莽百年中,潜长虎豹威。
衣冠固不论,樵牧亦寥稀。
今昔有显晦,山川无是非。
先生适剖竹,按图重歔欷。
斩荆得遗址,涧绕山合围。
买田敞堂塾,岂将终遁肥。
学子共栖集,相与咏而归。
继圣讲绝学,咳唾落珠玑。
此理忽森著,鱼鸢真跃飞。
小子恨晚遇,讲席吊及依。
升堂拜遗像,泫然涕沾衣。
幸今主盟人,高识可与几。
光风霁月意,端欲贤圣希。
时来一讲订,诸生佩弦韦。
超然此会意,规范喜无违。
徘徊不忍去,暮宿留山扉。
因极昔游处,恍如身泗沂。
矧复洞中友,进步方騑騑。
永矢忘世味,来食此山薇。
《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》【宋·陈文蔚】先师紫阳翁,雅爱穷幽微。前贤有遗迹,所至皆发挥。千古庐山高,白鹿遇亦希。何人实经始,閟藏启天机。临流勘书台,隐然钓鱼矶。圣朝始加贲,泉石生光辉。榛莽百年中,潜长虎豹威。衣冠固不论,樵牧亦寥稀。今昔有显晦,山川无是非。先生适剖竹,按图重歔欷。斩荆得遗址,涧绕山合围。买田敞堂塾,岂将终遁肥。学子共栖集,相与咏而归。继圣讲绝学,咳唾落珠玑。此理忽森著,鱼鸢真跃飞。小子恨晚遇,讲席吊及依。升堂拜遗像,泫然涕沾衣。幸今主盟人,高识可与几。光风霁月意,端欲贤圣希。时来一讲订,诸生佩弦韦。超然此会意,规范喜无违。徘徊不忍去,暮宿留山扉。因极昔游处,恍如身泗沂。矧复洞中友,进步方騑騑。永矢忘世味,来食此山薇。
https://www.xiaoshiju.com/shici/23367c6847cab7c0155.html
渡江云.三潭印月
三神山路杳,六鳌驾浪,幻境□西湖。
水连天四远,翠台如鼎,簇簇小浮图。
烟沈雾迥,怪蜃楼、飞入清虚。
秋夜长,一轮蟾素,渐渐出云衢。
遥看寒光金镜,皓彩明珰,正人间三五。
总输与、鸥眠葑蓼,鹭立菰蒲。
笙歌唤醒鱼龙睡,向贝阙、争取明珠。
清梦断,西风醉宿冰壶。