班如（bān rú）的意思：形容人才出众，能力非凡，如同一班之中的佼佼者。

班班（bān bān）的意思：各自为政，互不相让

恭俭（gōng jiǎn）的意思：恭敬而节俭，形容人谦虚恭敬，生活简朴节俭。

功业（gōng yè）的意思：指伟大的事业或功绩。

汉主（hàn zhǔ）的意思：指汉族的君主，也泛指中国的君主。

谏争（jiàn zhēng）的意思：指对不当的事情或错误的决策进行劝谏和争辩。

绝世（jué shì）的意思：指在某一领域中无可匹敌、无与伦比的，超越一切、独一无二的。

隆平（lóng píng）的意思：隆平指的是事物充盈、繁荣昌盛的状态。

青史（qīng shǐ）的意思：青史是一个形容词词组，用来形容人或事物在历史上留下了深远的影响或名声。

神明（shén míng）的意思：指神灵或神仙，也可用来形容非凡的智慧或超凡的能力。

世主（shì zhǔ）的意思：世界的主宰，指掌握权力、决定一切的人。

太宗（tài zōng）的意思：指皇帝或君主的尊称，多用于称呼古代中国的帝王。

天性（tiān xìng）的意思：指人的本性、天赋的性格特点和倾向。

廷辱（tíng rǔ）的意思：指在朝廷中受到侮辱和羞辱。

相望（xiāng wàng）的意思：指两个地方相对而立，互相望着对方。

严刑（yán xíng）的意思：指严厉的刑罚，形容法律的严明和刑罚的严酷。

懿德（yì dé）的意思：指高尚的品德和美好的品质。

英武（yīng wǔ）的意思：形容英勇武力强大，英雄气概。

允称（yǔn chēng）的意思：表示承认、认可对方的称号或身份。

此诗《读史四首（其二）》由元代诗人叶懋所作，通过对历史人物的对比与评价，展现了对历史功业的深刻思考。诗中以“太宗”与“汉主”、“文帝”为例，探讨了帝王之治的成败之道。

首句“太宗剪隋乱，英武如神明”，开篇即赞扬了太宗李世民平定隋末动乱的英明与武略。接着，“惜哉绝世主，所学竟非成”，转折指出尽管太宗是一位杰出的君主，但其最终未能完全实现理想中的治国之道。这种遗憾之情，体现了诗人对历史人物命运的感慨。

“赏忠乐谏争，廷辱疑臣卿”，描述了太宗对待忠臣谏议的态度，既有赏识也有疑虑，反映了权力与忠诚之间的复杂关系。诗人通过这一对比，暗示了太宗在处理君臣关系时的微妙与挑战。

“蕴古未为过，亟死遭严刑”，进一步分析了太宗的决策失误，以及因此而遭受的严酷惩罚。这不仅是对个人命运的反思，也是对历史教训的警示。

后半部分转向对汉代两位皇帝的赞美：“汉主六七作，文帝臻隆平。恭俭出天性，懿德久逾真。”这里提到的“汉主”可能是指汉高祖刘邦及其后代，而“文帝”特指汉文帝刘恒。诗人赞扬了他们以恭俭为本，德行高尚，治国有方，达到了国家的繁荣稳定。

最后，“二君屹相望，允称汉唐英。功业在青史，班班如日星”，总结了汉文帝与汉高祖的成就，将他们与太宗相提并论，认为他们的功绩如同日月星辰般闪耀于历史长河之中。这一句不仅是对前文内容的概括，也表达了对历史伟人贡献的崇高敬意。

整首诗通过对比不同历史时期帝王的治国理念与实践，探讨了权力、道德、忠诚与历史责任之间的复杂关系，展现了诗人深邃的历史洞察力和人文关怀。