不识（bù shí）的意思：不了解或不认识

勾践（gōu jiàn）的意思：指一个人在失败后能够坚持努力，最终取得成功。

良图（liáng tú）的意思：指优秀的作品或杰出的人才。

千古（qiān gǔ）的意思：指长时间的历史时期，也可以表示永远、永久。

同乐（tóng lè）的意思：一同欢乐，共同享受快乐的时刻。

五湖（wǔ hú）的意思：指泛指全国各地、世界各地。

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

知几（zhī jī）的意思：知道多少。

这首诗通过对范蠡归隐五湖的历史典故进行描绘与评价，展现了诗人对范蠡功成身退、淡泊名利的赞赏之情。

首句“功遂名成泛五湖”，以简练的语言概括了范蠡在辅佐越王勾践复国后，功成名就后的选择——泛舟五湖，隐居避世。这不仅体现了范蠡的智慧与远见，也反映了他超脱世俗、追求内心宁静的生活态度。

次句“知几千古擅良图”，则进一步赞扬范蠡不仅在生前成就显著，其隐退之举更成为千古佳话，影响深远。这里的“擅良图”既指范蠡的谋略和智慧，也暗含其高尚的人格魅力和道德风范。

第三句“向教勾践堪同乐”，通过假设的方式，表达了对范蠡与越王勾践共享成功喜悦的向往。这一设想不仅增加了诗歌的文学色彩，也从侧面衬托出范蠡的仁德与宽广胸怀。

最后一句“不识先生肯退无”，则是对范蠡是否愿意留在权力中心的疑问，同时也表达了对范蠡选择归隐的钦佩与理解。这句话暗示了范蠡的决策并非出于逃避或无奈，而是基于对个人理想与生活价值的深刻思考和追求。

整体而言，这首诗通过对范蠡归隐故事的重新解读和情感投射，不仅展现了诗人对历史人物的独到见解，也传达了对淡泊名利、追求内心自由生活的向往与赞美。