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《挽张百熙联》全文
清 / 卢毅   形式: 对联

我于公无知遇恩,独怜京洛缁尘,只一字褒嘉,曾借品题白眼

与人栽培意,遽夺衡湘赤舄,睹半开教育,可应涕泣青年

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诗文中出现的词语含义

白眼(bái yǎn)的意思:用眼神表示不满、轻视或嘲笑

独怜(dú lián)的意思:独自怜爱、独自关心。

衡湘(héng xiāng)的意思:指衡山和洞庭湖,泛指两地之间的距离非常遥远。

教育(jiào yù)的意思:指引、培养和引导个体以获得知识、技能和价值观的过程。

京洛(jīng luò)的意思:指京都和洛阳两个古代重要的都城。

品题(pǐn tí)的意思:

◎ 品题 pǐntí
[appraise] 评论人物,定其高下
好共核论乡党人物,每月辄更其品题,故汝南俗有月旦评焉。——《后汉书·许劭传》

青年(qīng nián)的意思:指年轻人,特指年龄在青壮年期的人。

涕泣(tì qì)的意思:流泪哭泣

无知(wú zhī)的意思:指那些缺乏知识或者不了解实际情况的人常常不会有所顾虑,因为他们对危险或者困难一无所知。

一字(yī zì)的意思:指只有一个字,形容极为简洁。

与人(yú rén)的意思:与他人相处、交往。

栽培(zāi péi)的意思:培养、种植、教育和培养

知遇(zhī yù)的意思:指得到他人的赏识、关心和帮助。

缁尘(zī chén)的意思:比喻人或事物的品质纯粹,不受外界诱惑或玷污。

鉴赏

此挽联以沉痛之情,悼念张百熙先生。上联“我于公无知遇恩”,表达对张公知遇之恩的深切感激,"独怜京洛缁尘"则描绘了张公在京洛为官时的辛劳与清廉。"只一字褒嘉,曾借品题谢白眼",赞扬张公虽仅得一言褒奖,却能淡然处之,不因外界评价而改变本心。

下联“天与人异栽培意”表达了对张公独特教育理念的尊重与惋惜,“遽夺衡湘赤舄”则是对张公逝世的哀痛之情,"睹半开教育,可应涕泣吊青年"则寄托了对张公未竟教育事业的深深遗憾与对青年学子的深切关怀。整联情感深沉,既是对逝者的缅怀,也是对教育事业的深情寄语。

作者介绍

卢毅
朝代:清

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