《游山》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了明代诗人吴与弼在秋日游山的情景，充满了自然之美和诗情画意。
首句“童冠相呼作胜游”，生动地展现了诗人与一群孩童一同登山游玩的欢乐场景，体现了游山玩水的乐趣和童心未泯的纯真。这里的“童冠”不仅指孩童，也暗含诗人自己保持年轻心态，与自然和谐共处的美好愿望。
次句“经霜山果正优优”，描绘了秋天山中果实成熟的景象。经过霜打的山果更加鲜美，寓意着经过时间的洗礼，事物更显其精华。这一句通过自然景观的描写，寄托了诗人对岁月沉淀之美的感慨。
第三句“林泉好处将诗买”，表达了诗人认为在自然美景中寻找灵感，创作诗歌是无价之宝。这里的“买”字形象地表现了诗人对自然之美的珍视和对诗歌创作的热爱，仿佛在大自然中找到了最珍贵的宝藏。
最后一句“红日衔山咏未休”，描绘了夕阳西下，诗人仍在山中吟咏的情景。红日缓缓落下山后，诗人仍沉浸在诗的海洋中，无法自拔。这不仅展现了诗人对自然美景的无限留恋，也体现了他对诗歌创作的执着追求和不息的热情。
整体而言，这首诗通过对游山过程中的自然景观和情感体验的细腻描绘，展现了诗人与自然和谐共生的生活态度，以及对美好事物的深刻感悟和艺术创作的不懈追求。
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《奉和胡右丞视学所赋》【宋·吕陶】成都学最古，肇自西汉时。寥寥千馀载，间有或盛衰。庆历始下诏，四方如响随。良哉乐安伯，治体由本基。远模类文翁，故事循鲁僖。课试月为度，讲解日有规。教育犹父兄，片言不迩遗。学子五百人，弦诵何仪仪。陶成礼义俗，大变西南维。距此已一世，继者贤其谁。胡公庙堂老，天子深倚毗。下车急先务，劝学为之师。时异心则同，两哲吹埙篪。作诗遗诸生，字字皆典彝。近欲美材成，远使纯风熙。砻石建巨堂，竖柱不复攲。九经满四壁，高下相支持。首尾传注完，粲然日星垂。斯经与斯堂，天下难等夷。度地得胜势，西隅敞高扉。气象自宏显，出门见通逵。嘉木种千本，敷阴接春晖。人将不剪伐，异日甘棠枝。贱子昔在泮，执经趋绛帷。尝闻先生训，敢告多士知。读书有本统，宜先穷是非。微言率简易，众说殊支离。详观圣贤迹，于我犹蓍龟。不独事辞章，华葩竞葳蕤。岂徒换爵禄，称谓生光辉。立已如远游，纵横亦多岐。取舍各异辙，义利难两驰。一足少蹭蹬，终身陷污卑。君子与小人，古今不同归。勉哉笃志操，行副公所期。
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