《晚自东湖携藕花归儿辈争插盆池香艳不歇亦供两日嗅玩因成》全文
- 诗文中出现的词语含义
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不作（bù zuò）的意思：不做，不从事某种行为或活动
东湖（dōng hú）的意思：指东边的湖泊，也用来比喻在东方的某个地方。
儿童（ér tóng）的意思：指年幼的孩子。
芙蕖（fú qú）的意思：指荷花。比喻美丽的女子。
怪底（guài dǐ）的意思：形容事物异常或反常。
人心（rén xīn）的意思：指人们的思想、情感和意愿。
入座（rù zuò）的意思：指坐下来，就座。
无远（wú yuǎn）的意思：没有距离远近之分，形容感情深厚，关系亲密。
远图（yuǎn tú）的意思：远见卓识，具备长远的眼光和计划。
真想（zhēn xiǎng）的意思：真实地想念、思念。
座隅（zuò yú）的意思：指人坐在角落里，形容孤寂、寂寞。
- 翻译
- 为何孩子们没有长远打算呢？
他们在地里挖坑，倒入水，种上荷花。
- 注释
- 怪底：奇怪的是。
儿童：小孩子。
远图：长远的计划或目标。
埋盆：挖坑埋盆。
注水：倒入水。
芙蕖：荷花的别称。
人心：人的内心。
非真想：不真实的念头或想法。
便觉：就会觉得。
东湖：指某个具体的湖泊，这里可能是泛指。
座隅：座位的一角或周围。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的家庭场景，诗人黄公度在傍晚从东湖带回藕花，孩子们对这些美丽的荷花表现出浓厚的兴趣，争相将它们插入盆中。诗人观察到孩子们的天真行为，感叹他们缺乏长远的考虑，只是为眼前的香艳所吸引。然而，他并未因此责备，反而欣赏这种纯真的瞬间，觉得东湖的美景仿佛融入了家中的角落，成为日常生活中的一份美好享受。整首诗流露出诗人对生活情趣的细腻体察和对童心的珍视。
- 作者介绍
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黄公度
黄公度（1109～1156）字师宪，号知稼翁，莆田（今属福建）人。绍兴八年进士第一，签书平海军节度判官。后被秦桧诬陷，罢归。除秘书省正字，罢为主管台州崇道观。十九年，差通判肇庆府，摄知南恩州。桧死复起，仕至尚书考功员外郎兼金部员外郎，卒年四十八，著有《知稼翁集》十一卷，《知稼翁词》一卷。朝代：宋 号：知稼翁 籍贯：莆田（今属福建） 生辰：1109～1156
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