百里（bǎi lǐ）的意思：表示距离很远，指非常遥远的地方。

百夫（bǎi fū）的意思：形容力量强大，人数众多。

何事（hé shì）的意思：表示问原因，询问事情的缘由。

教化（jiào huà）的意思：通过教育和引导使人改正错误，提高品德和修养。

井泉（jǐng quán）的意思：指清亮的泉水，也用来比喻纯洁无瑕的品质或高尚的道德。

泠泠（líng líng）的意思：形容风声、水声等清脆悦耳。

岂不（qǐ bù）的意思：表示反问或加强语气，意为“难道不是吗？”、“难道不会吗？”等。

千里（qiān lǐ）的意思：指很远的距离。

青青（qīng qīng）的意思：青色的、绿色的、年轻的。

生齿（shēng chǐ）的意思：指人口众多，生育繁衍。

徒劳（tú láo）的意思：白费力气，没有效果或成果。

以为（yǐ wéi）的意思：错误地认为，误以为

一井（yī jǐng）的意思：指一口井，表示极少、极少量的事物。

一本（yī běn）的意思：形容人言行严肃、庄重，不带任何玩笑或轻率的态度。

这首诗由宋代诗人张商英所作，名为《孤愤吟二首（其二）》。诗中以“青青一本桑，下可百夫息”开篇，描绘了桑树之下的宁静与生机，隐喻着社会秩序的稳定与人民生活的安宁。接着，“泠泠一井泉，上有千人汲”进一步强调了水源对于人类生存的重要性，同时也象征着资源的共享与社会的和谐。

“千里以为郡，百里以为邑”则展示了广阔地域内的社会治理结构，表达了对地方行政管理的重视。而“生齿岂不繁，教化繄尔力”则强调了教育与文化在人口繁衍与社会发展中的关键作用，体现了诗人对教育的深刻认识和高度评价。

最后，“何事北窗人，叹此徒劳职”则以反问的形式表达了对某些人无所作为、浪费时间的批评，呼吁人们珍惜时光，努力工作，为社会做出贡献。整首诗通过生动的比喻和深刻的哲理，展现了诗人对社会、自然以及人生价值的独特见解。