风雨（fēng yǔ）的意思：风雨是一个形容词词组，用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。

果仁（guǒ rén）的意思：果仁是指水果中的种子，也可以用来比喻一个人内心深处的真实想法或本质。

寒泉（hán quán）的意思：指冷清、寂寞无人的景象或境况。

湖海（hú hǎi）的意思：湖海指广阔的水域，也用来形容事物的广阔、辽阔。

画舫（huà fǎng）的意思：形容人的才能或技艺超群，出众。

惊人（jīng rén）的意思：非常令人吃惊或震惊的事物或情况

妙语（miào yǔ）的意思：指言辞巧妙、精彩，能够表达深刻的意义或启发他人的语言。

飘然（piāo rán）的意思：形容轻盈自在、无拘无束的样子。

秋堂（qiū táng）的意思：秋天的堂屋，指诗书雅正的学堂。

硕果（shuò guǒ）的意思：指巨大的成就或丰富的收获。

雅情（yǎ qíng）的意思：指文雅的情感、高尚的情趣。

知津（zhī jīn）的意思：指明了解一个人的能力和智慧，能够帮助他人渡过难关或解决问题。

自知（zì zhī）的意思：了解自己的能力、局限和状况。

语不惊人（yǔ bù jīng rén）的意思：形容言辞平凡，没有令人惊奇或刺激的内容。

这首诗是明代诗人邵宝赠给友人周育斋的作品，以秋日风雨中的情景为背景，展现了主人翁深厚的文化修养和高雅的人格魅力。首句“风雨秋堂冷”描绘了秋日风雨中书房的清冷，然而友人的到来却如同春风般温暖了整个环境。"公来便作春"表达了对周育斋的敬仰和友情的温度。

接下来的“雅情长共物，妙语不惊人”赞美了周育斋的高尚情操和深沉智慧，他的言谈举止自然而不显刻意，犹如深藏不露的智慧，令人赞叹。"池养寒泉静，园收硕果仁"则通过描绘池塘的宁静和园中丰硕的果实，象征着友人的内敛与丰盈。

最后两句“飘然还画舫，湖海自知津”以潇洒的姿态结束，寓意周育斋的超脱与自在，仿佛他就像画舫在湖海中悠然自得，无论何处都能找到自己的方向。整体上，这首诗既是对友人的赞美，也是对高洁人格的向往。