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《北京教育部三次电促入京编纂小学国文教科书却之》全文
清 / 吴妍因   形式: 七言律诗  押[侵]韵

自笑空怀蹈海心,苟全岂更慕千金

况无吐凤才人笔,有负求凰贵客琴。

风露三朝速驾葑菲一叶感知音。

只怜学语鹦鹉,未敢高飞上林

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诗文中出现的词语含义

才人(cái rén)的意思:指有才华、有才能的人。

蹈海(dǎo hǎi)的意思:勇敢地冒险或毅然决然地迎接困难。

葑菲(fēng fēi)的意思:形容人或事物美丽华贵,宛如仙境。

风露(fēng lù)的意思:指春天的风和露水,比喻时光的流逝和事物的变迁。

感知(gǎn zhī)的意思:感知指的是通过感官来获取信息,即察觉、领悟和理解事物的过程。

高飞(gāo fēi)的意思:指事物或人物的发展或进步迅速,达到了很高的水平或程度。

苟全(gǒu quán)的意思:为了苟且保全而放弃原则或道德。

贵客(guì kè)的意思:尊贵的客人

海心(hǎi xīn)的意思:指心胸宽广,包容众多。

空怀(kōng huái)的意思:指内心空虚、无所依托或无所作为。

千金(qiān jīn)的意思:千金指的是千两黄金,引申为财富、财产。

求凰(qiú huáng)的意思:指男子主动追求女子,向女子表白或求婚。

三朝(sān cháo)的意思:指皇帝在位的三个朝代,也可比喻一个人担任某一职位的时间长久。

上林(shàng lín)的意思:指皇家园林,也用来形容花木繁盛、景色优美的地方。

速驾(sù jià)的意思:请快速出发或请快速行驶

吐凤(tǔ fèng)的意思:形容人说话或写作非常出色,能够表达出精彩的言辞和思想。

学语(xué yǔ)的意思:学习语言,掌握语言技能。

一叶(yī yè)的意思:形容人或事物的变化或转折。

鹦鹉(yīng wǔ)的意思:指人机械地模仿别人的言语或动作,缺乏真实性和创造力。

知音(zhī yīn)的意思:知己,好朋友

鉴赏

这首诗是吴妍因在清末近现代初时期所作,名为《北京教育部三次电促入京编纂小学国文教科书却之》。诗中流露出诗人面对外界压力与诱惑时的坚定与自我反省。

首联“自笑空怀蹈海心,苟全岂更慕千金。”诗人以自嘲的口吻,表达了自己虽有远大理想(“蹈海心”),但面对现实(“苟全”)时,不再向往世俗的财富(“千金”),展现出一种超脱世俗的心态。

颔联“况无吐凤才人笔,有负求凰贵客琴。”进一步阐述了诗人对自己才能的谦逊评价,以及对未能达到理想状态的自责。这里“吐凤才人笔”和“求凰贵客琴”分别借用了古代文人追求才华与知音的典故,表达了诗人对自己才华的肯定与对理想知音的渴望。

颈联“风露三朝劳速驾,葑菲一叶感知音。”诗人以“风露三朝劳速驾”形容自己为完成任务而付出的努力,而“葑菲一叶感知音”则比喻自己对知音的理解与感激,形象地描绘出在繁忙的工作中,仍能感受到一丝温暖与理解的珍贵。

尾联“只怜学语非鹦鹉,未敢高飞傍上林。”诗人以“学语非鹦鹉”自喻,表示自己虽然能够学习,但并未达到鹦鹉般模仿的境界,即没有完全掌握或理解知识的精髓。同时,“未敢高飞傍上林”则表达了诗人对于追求更高目标的谨慎态度,既不盲目自信,也不轻易放弃,展现了一种稳健而深思熟虑的处世哲学。

整体而言,这首诗通过诗人对自身境遇的反思与表达,展现了其在复杂社会环境中的独立思考与坚持自我价值的勇气。

作者介绍

吴妍因
朝代:清

江阴贯庄人,光绪十一年生,著名教育家。自幼刻苦勤学,在江阴、苏州等地任小学教员期间,结合教学实践,编纂白话文小学教科书。后任中华书局商务印书馆编辑。后任南京国民政府教育部国民教育司司长等职。爱好诗词,著有《凤吹诗集》。郭沫若、俞平伯、马叙伦为书题辞。
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