伴读（bàn dú）的意思：指在学习过程中，有人陪伴、辅助阅读，共同提高学习效果的行为。

本生（běn shēng）的意思：指生命的起源或根源。

伯道（bó dào）的意思：指对人情世故、社会礼仪非常了解，能够得体地处理人际关系的人。

不易（bù yì）的意思：不容易；困难

成年（chéng nián）的意思：指人的年龄达到法定的成年年龄，具备相应的法律权利和责任。

处世（chǔ shì）的意思：指在社会生活中处理人际关系、应对各种情况的能力和智慧。

登瀛（dēng yíng）的意思：指升天，登上仙境。

豆子（dòu zi）的意思：指豆类食物，也用来比喻小而珍贵的东西。

豆枝（dòu zhī）的意思：指某种事物的极小部分或微小片段。

抚孤（fǔ gū）的意思：照顾孤儿，关怀无依之人。

请缨（qǐng yīng）的意思：主动请求承担任务或责任。

桑榆（sāng yú）的意思：指太阳落山的时候，天色渐暗，暮色已临的状态。也用来形容人的年老。

诗礼（shī lǐ）的意思：诗礼是指诗歌和礼仪，是中国古代文化中非常重要的两个方面。诗指的是古代的诗歌作品，礼指的是古代的礼仪规范。诗礼代表了中国古代文化的精髓和传统价值观。

晚境（wǎn jìng）的意思：指晚上的景色或环境。

一本（yī běn）的意思：形容人言行严肃、庄重，不带任何玩笑或轻率的态度。

此诗《继侄感赋》由清代诗人施明德所作，通过细腻的情感描绘与深沉的人生哲思，展现了对侄子继嗣的感慨与期望。

首联“叔原当父昔贤评，豆子豆枝一本生”，以叔原比喻侄子，将侄子比作豆子豆枝，形象地表达了侄子如同家族血脉延续的象征，承袭了先辈的智慧与品德。这里运用了比喻的手法，使得诗句生动而富有寓意。

颔联“续祀何难羞伯道，抚孤不易忆程婴”，通过对比手法，赞扬了侄子继承祭祀的责任，如同伯道一般，虽困难重重却能勇往直前。同时，也表达了抚养孤儿的不易，让人想起历史上的英雄人物程婴，以此来强调侄子所承担的重任与精神的可贵。

颈联“成年惟愿敦诗礼，处世还期伴读耕”，表达了对侄子成年后希望他能够致力于学习诗书礼仪，不仅在知识上有所成就，更要在日常生活中实践这些道德规范。同时，期待侄子能够在耕读之间找到平衡，既追求学问，也不忘农事，体现了对侄子全面发展的期望。

尾联“祇为桑榆供晚境，请缨非敢望登瀛”，表达了对侄子未来的美好祝愿，希望侄子能够成为家族的支柱，在晚年时能够有所依靠。同时，“请缨”一词出自《汉书》，原指请求出征，这里借以表达对侄子未来事业的期许，并非奢望其达到极高的境界，而是希望侄子能够脚踏实地，为家族和自己创造一个安稳的晚年生活。

整首诗情感真挚，语言朴实，通过对侄子的期望与祝福，展现了深厚的家庭情感与对后辈成长的关切，同时也蕴含了对传统美德的传承与弘扬。