光生（guāng shēng）的意思：指没有根基、没有根本、没有根据。

火光（huǒ guāng）的意思：火光指火焰的光亮，比喻战争、灾难等造成的破坏和毁灭。

可怜（kě lián）的意思：

[释义]
(1) （形）基本义：值得怜悯。
(2) （动）怜悯。
(3) （形）（数量少或质量坏到）不值得一提。
[构成]
动宾式：可｜怜
[例句]
可怜的孩子。（作定语）不能可怜人。（作谓语）知识贫乏得可怜。（作补语）

令人（lìng rén）的意思：引起人们某种情感或感受的动作或事物

譬如（pì rú）的意思：用来比喻或举例说明。

然石（rán shí）的意思：指事情发展的趋势如同石头滚下山坡一样，不可逆转。

石火（shí huǒ）的意思：形容速度极快，瞬间即发生或完成。

颐解（yí jiě）的意思：颐解指的是通过深思熟虑地理解事物的本质和内涵。

依然（yī rán）的意思：仍然如此，依旧不变

这首诗以“击石火光”为喻，生动地描绘了知识与智慧的火花瞬间迸发的景象。诗人通过“颐解蓬开未是明”，暗示了理解与知识的开启并非一蹴而就，而是需要深入思考与探索的过程。接着，“譬如击石火光生”一句，形象地将这一过程比作击石产生的短暂而耀眼的光芒，强调了知识获取的瞬间灵感与激动人心的体验。

然而，“可怜击罢依然石”则揭示了这一过程的不易与挑战，即使短暂的火花消逝后，仍需面对坚硬的现实——即知识的积累与深化并非易事。这句诗表达了对学习过程中困难与挫折的深刻认识，同时也蕴含着一种坚韧不拔的精神，鼓励人们即使在面对挑战时也不应放弃追求知识与智慧的渴望。

最后，“到此令人猛欲行”则表达了诗人对不断探索与学习的热情与决心。这句话不仅展现了对知识追求的渴望，也体现了面对挑战时不畏艰难、勇往直前的态度。整首诗通过巧妙的比喻与深刻的哲理，既展现了学习过程中的艰辛与美好，又激励着读者在求知路上不断前行。