壁立（bì lì）的意思：形容两个物体之间没有间隙，非常贴近，无法分离。

扁舟（piān zhōu）的意思：指小巧轻便的船只，也用来比喻身世低微或贫寒的人。

不屈（bù qū）的意思：指坚强不屈，不向困难低头。

残碑（cán bēi）的意思：指受到损坏或破坏的石碑或雕塑。也用来比喻已经衰败或失去威严的事物或人。

怅望（chàng wàng）的意思：形容心情沮丧、失望、忧愁。

高贤（gāo xián）的意思：指品德高尚、才德出众的人。

归老（guī lǎo）的意思：指老人回到自己的家中，也可以引申为老人退休、回乡等。

汉室（hàn shì）的意思：指中国的皇帝和皇室。

谏议（jiàn yì）的意思：指忠言逆耳、直言无讳地劝谏君主或上级，以期改正错误、防止灾祸。

老客（lǎo kè）的意思：老顾客、长期客户

泯没（mǐn mò）的意思：泯没指的是完全消失或被淹没，无法找到或辨认。

谋谟（móu mó）的意思：指筹划计谋，策划谋略。

仁义（rén yi）的意思：仁义是指仁慈和公正的品质，表达了对他人的关爱和对正义的追求。

室中（shì zhōng）的意思：指在室内、密闭的空间中。

桐江（tóng jiāng）的意思：指人心胸开阔，能容纳众多才能和智慧。

为理（wéi lǐ）的意思：为了事理或道理而行动或努力。

贤人（xián rén）的意思：指有智慧、道德高尚的人。

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

相逼（xiāng bī）的意思：形容两个或多个人或事物相互竞争、争胜的局面。

崖壁（yá bì）的意思：指陡峭的悬崖或峭壁。

炎祚（yán zuò）的意思：指帝王的统治或王朝的盛世。

严濑（yán lài）的意思：形容态度严厉，言辞严肃，毫不客气。

羊裘（yáng qiú）的意思：指贪图享受而不思进取的人。

议处（yì chǔ）的意思：指对案件、事情进行讨论并作出决定。

已定（yǐ dìng）的意思：已经决定或确定了。

一丝（yī sī）的意思：指极少、微小的数量或程度。

鱼钓（yú diào）的意思：指以鱼钓为借口，实际目的是捕捉其他东西的行为。

云台（yún tái）的意思：云台原指高山上的云雾，后来比喻高耸的台阶。成语“云台”常用来形容建筑物高大宏伟。

诏书（zhào shū）的意思：指君主或上级颁发的公文，也泛指上级的指示或命令。

志士（zhì shì）的意思：指有志向、有抱负的人，特指愿意为国家或社会事业奋斗的人。

中兴（zhōng xīng）的意思：指国家、民族或组织在困难时期经历挫折后重新崛起，兴盛发展的意思。

自得（zì dé）的意思：自我满足，自我得意

这首诗描绘了对严陵钓台的追思与感慨，通过对比历史人物的抉择与命运，展现了深沉的历史感和哲理思考。

首联“汉室中兴日，贤人愿仕时”，开篇便将读者带入一个历史的场景，汉室中兴之际，贤人们都渴望为国效力。然而，接下来的“先生独不屈，此意竟谁窥”则点出了主题，强调了一位不屈从世俗、坚守自我原则的“先生”。这种对比，不仅凸显了这位“先生”的独特性，也暗含了对当时社会风气的批判。

颔联“文叔差增旧，君房亦素痴”，通过引用历史人物刘秀（字文叔）和孔融（字君房），进一步深化了主题。刘秀在汉室中兴中起到了关键作用，而孔融则是以忠诚和正直著称。这里通过比较，既是对历史人物的赞美，也是对坚守原则、不随波逐流精神的颂扬。

颈联“谋谟先已定，仁义此奚施”，强调了决策与道德的重要性。在制定策略之前，就已经考虑到了仁义之道，这不仅是对历史人物智慧的肯定，也是对后世的一种启示——在追求目标的同时，不应忽视道德的约束。

尾联“即欲助为理，尤宜自得师”，表达了对理想与实践关系的思考。想要帮助治理国家，首先应该找到合适的导师，学习如何正确地运用知识与智慧。

接下来的“诏书勤往访，谏议处仍卑”，描述了对历史人物行为的追忆，以及对其高尚品质的敬仰。即使在权力中心，他们依然保持着谦逊的态度，体现了高尚人格的魅力。

“志士宁相逼，高贤不受羁”，进一步强调了对自由与独立精神的推崇。真正的志士和高贤不会被外界的压力所束缚，他们追求的是内心的自由和平静。

“羊裘终隐去，鱼钓可忘饥”，通过引用古代隐士的故事，表达了对隐逸生活的向往。在物质生活相对简朴的情况下，能够通过钓鱼等简单的生活方式获得满足，体现了对自然与内心的追求。

“炎祚嘘重焰，桐江系一丝”，这一句通过比喻，表达了对历史变迁的感慨。如同火焰燃烧后留下的一丝痕迹，历史虽然会不断更迭，但其中的光辉与价值却永远存在。

“遗庙松株古，苍崖壁立危”，描绘了对历史遗迹的景仰。古老的庙宇、苍老的松树、险峻的悬崖，都是历史的见证，让人感受到时间的流逝与生命的坚韧。

最后，“扁舟归老客，怅望读残碑”，表达了对历史人物的怀念与对逝去时光的感慨。在扁舟上，老客独自阅读着残破的碑文，心中充满了对过去岁月的怀念与对未来的憧憬。

整体而言，这首诗通过对历史人物及其事迹的追忆与反思，展现了对道德、智慧、自由、隐逸等多重主题的深刻探讨，同时也蕴含了对历史变迁和个人命运的深邃思考。