春妍（chūn yán）的意思：形容春天的美丽和光彩。

德教（dé jiào）的意思：德教是指以德育为主要内容的教育方式。

风流（fēng liú）的意思：指人的品貌、言谈举止等方面优雅、有魅力。

花柳（huā liǔ）的意思：指妓院或妓女。

口碑（kǒu bēi）的意思：指某人或某事物在公众中的声誉和评价。

闾里（lǘ lǐ）的意思：指家乡、故乡。

趋朝（qū cháo）的意思：指人们追逐权势、趋附权贵，以获取好处或提升地位。

施德（shī dé）的意思：指以仁德施行善事，帮助他人。

太守（tài shǒu）的意思：指官职品级较高的地方官员。

同年（tóng nián）的意思：同一年份，同年生。

文章（wén zhāng）的意思：指文学作品或写作杰作。

五裤（wǔ kù）的意思：指人的智慧和才能很高超。

谪仙（zhé xiān）的意思：指人被贬低、被排斥或被迫离开原本的环境，像仙人一样被放逐。

倜傥（tì tǎng）的意思：形容人的风采或气质非常出众，豪放不羁。

此诗《送李知州归六安》由明代诗人罗亨信所作，描绘了对友人李知州归乡的深情厚谊与对其政绩的赞誉。诗中以“文章太守”开篇，巧妙地将李知州比作才华横溢的文士，同时暗喻其为地方治理的能手，继之以“倜傥风流继谪仙”，进一步赞扬其风度翩翩，才情出众，堪比李白这样的文学巨匠。

接着，“五裤欢谣闾里颂，一钱清誉口碑传”两句，生动描绘了李知州在任期间，因廉洁自律、体恤民情而受到百姓的广泛赞誉，其清廉的形象深入人心，成为当地口碑的佳话。这种正面的评价不仅体现在民间的口耳相传中，也反映在其政绩上，使得“趋朝喜见沾殊泽，归日荣看著锦鞭”的场景更加生动。这两句通过对比，展现了李知州在朝廷与地方的不同形象，以及他深受上下级爱戴的情景。

最后，“明到六安施德教，满城花柳蔼春妍”则表达了对李知州回到六安后继续推行仁政、教化民众的美好祝愿。诗句以“满城花柳蔼春妍”结尾，运用自然景象的美丽来象征李知州归乡后的政绩与影响，寓意其归来将为六安带来繁荣与和谐，如同春天的花朵和绿柳一般生机勃勃，充满希望。

整体而言，这首诗通过对李知州个人品质、政绩及归乡情景的描绘，既表达了对友人的深厚情感，又展现了明代官场与民间对于官员为政理念与行为的高度认同与赞美，具有浓郁的人文关怀和历史韵味。