《民谣·其三》全文
- 鉴赏
这首民谣以简洁的语言描绘了县官对教育的重视以及对后代的期望。"县官揖让坐横堂，专为朝家育俊良"，通过“揖让”这一细节，展现了县官在处理政务时的谦逊与尊重，同时也体现了其对培养优秀人才的专注与决心。“专为朝家育俊良”，明确表达了县官致力于为朝廷培育杰出人才的使命。
接下来，“归去我儿须记取，门前有个状元坊”，则将话题转向家庭，提醒孩子们记住父母的教诲，因为他们的家门口就有一座象征荣誉的状元坊。这不仅强调了家庭教育的重要性，也暗示了社会对于教育成就的认可和奖励，激励着后辈们努力学习，追求卓越。
整体而言，这首民谣通过日常生活中的场景和对话，传达了对教育的重视、对人才的培养以及对家族荣誉的珍视，展现了明代社会中教育与家庭价值观的深刻影响。
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料想明年，荣膺薇省，高步登天阁。
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风入松 雨后偶成
纱厨过雨晚凉生。
枕簟不胜清。
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云髻宝钗横。
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风入松·故人情况近如何
故人情况近如何。
应被酒消磨。
醉来笑倚娉婷卧，伤心处、暗＊香罗。
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薰风枕簟届时和。
着我醉□歌。
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休说玉堂金马，争如雨笠烟蓑。
水龙吟 端午日，寓宁干作，时四方汹汹，民
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