《古意七首·其四》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了古代社会中不同人物的情感世界，通过对比与映衬，展现了丰富的情感层次。
首句“金屋彼姝子”，以“金屋”这一典故，形象地描绘了一位美丽女子居住在富丽堂皇的住所中，暗示了她的身份尊贵和生活奢华。同时，“彼姝子”三字直接点明了女子的美貌与才华，为后续情感的铺垫埋下了伏笔。
次句“笙歌绕凤妆”，进一步渲染了女子生活的热闹与欢快。笙歌是古代常见的音乐形式，而“凤妆”则象征着女子的华美装扮，两者结合，不仅展现了女子生活的高雅与奢华，也暗示了她受到周围环境的热烈欢迎和尊重。
然而，诗的后两句却转而描绘了一个截然不同的场景：“东邻有思妇，泪下织流黄。”“思妇”一词，意味着这位女子正处在思念远方亲人或爱人的状态中，内心充满了忧愁与哀伤。与前两句形成鲜明对比的是，这里没有了笙歌的欢愉，取而代之的是泪水与织布的劳作，表现了思妇内心的孤独与痛苦。
整首诗通过对比手法，展现了两种截然不同的情感状态：一位生活在繁华与欢乐中的女子，与另一位身处思念与哀伤之中的思妇。这种对比不仅丰富了诗歌的情感层次，也引发了读者对于人生百态的深思，体现了诗人对人性复杂情感的深刻洞察。
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圣远道则微，世久学欲绝。
区区续微言，未易胜邪说。
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庙貌甚尊严，上下有区别。
先生默无语，风化动闽粤。
斯文自明白，如仰见日月。
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不知旁祠谁，今代古豪杰。
孰能与之齐，共此岁寒节。
入门日在望，未返意已竭。
由来正心术，不在费颊舌。
乃知薰陶功，自与闻见别。
曾鲁颜不愚，亦岂有优劣。
此理倘可求，万古同一辙。
《会稽石道叟教授南剑兵火抢攘之馀兴治郡学尺椽片瓦皆其所自经营也未期月而学成远近赖之又祠前辈贤者以风励多士使游其间者望之而心化由是而入尧舜之道不难也古之教者盖多术矣五帝宪三王有乞言宪贤于乞言也道叟知之矣吕本中为作诗叙本末云》【宋·吕本中】圣远道则微，世久学欲绝。区区续微言，未易胜邪说。石侯东南秀，睹此心欲折。分教南剑州，意在补亡缺。欻令兵火后，复见俎豆设。庙貌甚尊严，上下有区别。先生默无语，风化动闽粤。斯文自明白，如仰见日月。坐令穿凿误，不待汤沃雪。不知旁祠谁，今代古豪杰。孰能与之齐，共此岁寒节。入门日在望，未返意已竭。由来正心术，不在费颊舌。乃知薰陶功，自与闻见别。曾鲁颜不愚，亦岂有优劣。此理倘可求，万古同一辙。
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