池头（chí tóu）的意思：池塘的边缘，比喻事物的起点或开端。

传经（chuán jīng）的意思：传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

恩波（ēn bō）的意思：指人与人之间的亲密关系，特指师生之间深厚的情谊。

凤池（fèng chí）的意思：指人才辈出，杰出人物聚集之处。

风变（fēng biàn）的意思：指变幻莫测、忽起忽落的局势或情况。

儒风（rú fēng）的意思：指儒家思想的风尚和影响。

蜃气（shèn qì）的意思：指虚幻、不真实的事物或情况。

胜游（shèng yóu）的意思：指胜利后的游览、游玩。

土俗（tǔ sú）的意思：

◎ 土俗 tǔsú
(1) [local custom]∶地方风俗
(2) [vulgar]∶粗俗;不雅观

有待（yǒu dài）的意思：表示需要等待或需要进一步处理的事情。

中洲（zhōng zhōu）的意思：指地理上位于两水之间的地方，也用来比喻处于两个有利条件之间的地位。

珠光（zhū guāng）的意思：指珍贵的珠宝散发出的光彩，比喻美好、闪耀的光芒。

总成（zǒng chéng）的意思：总成是一个动词短语，意为把各个部分或要素归纳、合并成一个整体。

这首明代倪谦的《送周先生分教崖州》描绘了送别友人周先生前往偏远的崖州（今海南）传道授业的场景。首句“□崖南涉□中洲”暗示了周先生将要跨越险峻的山崖和广阔的水域，前往那片未知的土地。"此去传经是胜游"表达了诗人对周先生此行的赞美，认为这是传播儒家文化的一次重要旅程。

颔联“月映珠光浑有泪，云连蜃气总成楼”运用了比喻手法，月光如珠，仿佛含泪，象征着周先生的高尚情操；云雾缭绕，如同蜃楼，寓意他在崖州的教化将如海市蜃楼般令人向往。这两句寓情于景，富有诗意。

颈联“莫言土俗兼黎獠，会使儒风变鲁邹”进一步强调了周先生的影响力，他将用自己的学识和人格魅力改变当地的风俗，使儒家文化在边远之地生根发芽，如同鲁国之风影响了邹地。

尾联“有待化孚趋觐日，恩波重沭凤池头”预祝周先生的教化能深入人心，未来有一天他会受到朝廷的赞赏，如同凤凰沐浴恩泽，暗示了他的前途光明。

整体来看，这首诗既表达了对周先生的敬仰与祝福，也寄寓了对儒家文化传播的美好愿景。