《课儿联·其一四三》全文
- 鉴赏
此联描绘了两幅温馨的画面。上联“侍坐闻师训”，描绘的是学生恭敬地坐着聆听老师的教诲，体现了学习中的尊师重道精神。下联“哦诗慰父心”，则展现了孩子通过吟诵诗歌来抚慰父亲的心灵，传递了亲情与文化的传承。整体而言，这副对联不仅体现了教育的重要性，也强调了家庭情感的纽带和文化传承的价值。在清末近现代初的社会背景下，这样的场景尤为珍贵，它反映了社会对知识的渴求和对家庭和谐的重视。
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哭苏学使君禹十八韵
皂盖朱幡辟众僚，青鞋白帢问山椒。
犹思藉草过三洞，尚记看花就六桥。
刬地雕戈红日驻，倚天长剑白虹飘。
论心北海尊偏洽，握手西园盖未遥。
一水骤萦桐柏梦，万峰俄矗桂林标。
桄榔树色浮公座，豆蔻花香扑使轺。
玉管暮挥盈洞壑，金函晨捧接烟霄。
长门斗赋惊先达，宣室纡谈误早朝。
十日河梁怀并郁，经时濠濮兴难消。
将因索处寻公叔，讵意飞升逐子乔。
斋老白杨情漠漠，阁残玄草意萧萧。
中郎典籍悲零乱，太史篇章恨寂寥。
蹻蹑五龙飞帝阙，旌悬双鹤度神飙。
胡床瀔水迷秋月，画舸钱塘咽暮潮。
国士中原时自惜，名流东域定谁骄。
遗书百代鸣孤愤，大乐千年閟九韶。
潦倒酬知肠寸折，不禁寒雨堕深宵。
《哭苏学使君禹十八韵》【明·胡应麟】皂盖朱幡辟众僚，青鞋白帢问山椒。犹思藉草过三洞，尚记看花就六桥。刬地雕戈红日驻，倚天长剑白虹飘。论心北海尊偏洽，握手西园盖未遥。一水骤萦桐柏梦，万峰俄矗桂林标。桄榔树色浮公座，豆蔻花香扑使轺。玉管暮挥盈洞壑，金函晨捧接烟霄。长门斗赋惊先达，宣室纡谈误早朝。十日河梁怀并郁，经时濠濮兴难消。将因索处寻公叔，讵意飞升逐子乔。斋老白杨情漠漠，阁残玄草意萧萧。中郎典籍悲零乱，太史篇章恨寂寥。蹻蹑五龙飞帝阙，旌悬双鹤度神飙。胡床瀔水迷秋月，画舸钱塘咽暮潮。国士中原时自惜，名流东域定谁骄。遗书百代鸣孤愤，大乐千年閟九韶。潦倒酬知肠寸折，不禁寒雨堕深宵。
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睿父丈既有西江之擢复闻台疏挽留将以大观察移节会稽三郡兴文怆别更赋六诗异时一棹溪头绝倒子猷之兴尽也·其一
明发双帆大海滨，玺书遥夜出枫宸。
关中乍拟徵黄霸，河内重看借寇恂。
君子六千初仗钺，生徒四百竞攀轮。
犹闻仆射花溪上，竟日茅堂话隐沦。