- 诗文中出现的词语含义
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澄练(chéng liàn)的意思:澄清而纯净的样子,形容清澈透明,洁净无瑕。
传书(chuán shū)的意思:通过传递书信或消息,传达信息或传递意愿。
隔岸(gé àn)的意思:指两岸之间有一定距离,比喻关系疏远、隔膜。
何处(hé chǔ)的意思:指不确定的地方或未知的位置。
老翁(lǎo wēng)的意思:老年男子
练石(liàn shí)的意思:指通过不断地磨砺和修炼,使自己变得更加坚强、有能力应对困难和挑战。
松下(sōng xià)的意思:指高山巍峨,林木茂盛的景象。也用来比喻人才辈出、学术发达的地方。
一川(yī chuān)的意思:一条江河。形容水流湍急、波涛汹涌。
应有(yīng yǒu)的意思:应该有的,理应拥有的
有待(yǒu dài)的意思:表示需要等待或需要进一步处理的事情。
云林(yún lín)的意思:云林指的是茂密的树林,比喻人口众多的地方。
- 鉴赏
这首明代杨荣的《题扇面小景(其一)》描绘了一幅宁静而富有诗意的画面。"一川澄练石梁孤",诗人以清澈如练的溪流和孤独的石桥作为画面的主体,展现出流水的宁静与石梁的孤独,暗示了环境的清幽和人迹罕至。"隔岸云林过雨馀",通过描绘雨后云雾缭绕的树林,进一步渲染出一种空灵而湿润的氛围,仿佛刚刚经历了一场山雨的洗礼。
"松下老翁应有待",诗人引入了一位松树下的老者,他似乎在静候着什么,增添了画面的人文气息,让人想象他可能在期待远方的友人或是一份书信,体现了古人对知识和人际交往的珍视。"谷城何处更传书",最后一句以疑问的方式,表达了对远方谷城的思念和对书信传递消息的渴望,深化了诗中的情感内涵。
整体来看,这首诗以简洁的笔触,描绘了一幅宁静的山水画卷,寓情于景,展现了诗人对隐逸生活的向往以及对友情的期待,具有很高的艺术感染力。
- 作者介绍
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昔在井田日,一民本非四。
农隙或工商,其秀乃称士。
是知桑禾间,可以寄书史。
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蟂矶
蟂矶耸拔大江东,枭能害人时所恶。
或谓水沃石上来,以浇易蟂本无据。
前对三山削遥翠,左望邑庐如栉布。
政和观额颁宁渊,青墩月出寒沙暮。
仙屋周遭二十间,常容苦行挂单住。
于湖题字迹已湮,拍矶只有风涛怒。
下观转经送轮藏,若徒自希檀施顾。
饱饮临江望此矶,此水终身不曾渡。
青鞋寻胜亦痛快,斜阳迅如箭锋度。
蒲帆挂起祗瞬息,顷刻便舣芜湖步。
破舟可弃迹可安,邑桥官店暂寻寓。
酾酒欢歌谢江灵,高眺月江足诗句。
风水僧善用期之不遇
用僧期不来,子午针头误。
沉迷负所传,老去眼隔雾。
言甘说中少,见陋遭时恶。
三椽当道架,山色翠回互。
空旷乏人守,有欲绝反顾。
岂无世事非,何能日如故。
昨收松下书,欲见展心晤。
遍寻莫知踪,望极柏山路。
马荒人亦倦,酒熟秋垂暮。
浮身真是浮,参取折芦渡。