- 诗文中出现的词语含义
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柏台(bǎi tái)的意思:柏木是一种常见的树木,柏台指的是柏木制成的平台或台阶。成语柏台比喻高位,权势等。
宝书(bǎo shū)的意思:比喻珍贵的书籍或知识。
别来(bié lái)的意思:不要再来
不尽(bù jìn)的意思:没有尽头或没有限制
长离(cháng lí)的意思:长时间的分离或离别
冲飙(chōng biāo)的意思:迅速冲刺,飞速前进
待诏(dài zhào)的意思:等待担任官职的命令。
轶材(yì cái)的意思:指才能或事迹超越常人,非常出众。
洞箫(dòng xiāo)的意思:指人们在吹奏洞箫时,需要将气息吹入其中,形成悠扬的音乐。引申为人言辞高妙、音韵悦耳。
独鹤(dú hè)的意思:指独自行动的人,比喻不合群、独立行动的人。
飞舞(fēi wǔ)的意思:形容物体或事物在空中自由飞翔、舞动。
宫女(gōng nǚ)的意思:指宫廷中的女官员,也用来形容女子的美貌。
故山(gù shān)的意思:指离开家乡、远离故乡的感受,也可以用来形容思乡之情。
寒声(hán shēng)的意思:形容声音凄凉、冷冽。
鸿雁(hóng yàn)的意思:比喻亲友离别或相思之情。
汲冢(jí zhǒng)的意思:汲冢是一个古代典故,指的是向陷于困境或危险中的人伸出援助之手。
蛟龙(jiāo lóng)的意思:指神情威武、气势磅礴的样子。
金门(jīn mén)的意思:指权力、财富等非常重要的门槛或关口。
科斗(kē dòu)的意思:形容人们争斗激烈,力量相当。
寥寥(liáo liáo)的意思:形容数量极少或非常稀少。
龙旗(lóng qí)的意思:指带有龙形图案的旗帜,比喻威武、威严的旗帜。
鲁室(lǔ shì)的意思:指在学问、品德等方面显得愚笨而不值得称道。
名儒(míng rú)的意思:指有名望和才学的学者或文人。
蓬莱(péng lái)的意思:指令人向往的美好乐园或理想境地。
青霞(qīng xiá)的意思:形容天空晴朗明亮,云彩呈现青色,美丽壮丽。
青编(qīng biān)的意思:指年轻人的才华和能力。
仁者(rén zhě)的意思:指具有仁爱之心、善良品德的人。
台长(tái cháng)的意思:指掌管某个团体或机构的负责人。
天泉(tiān quán)的意思:指天然泉水,比喻文才或智慧源源不断。
梧桐(wú tóng)的意思:比喻友谊深厚或感情深挚。
无事(wú shì)的意思:没有事情发生,平静无事
相望(xiāng wàng)的意思:指两个地方相对而立,互相望着对方。
逍遥(xiāo yáo)的意思:形容自由自在、无拘无束、无所羁绊。
瀛洲(yíng zhōu)的意思:指美丽的岛屿或地方。
应令(yìng lìng)的意思:遵循命令或指示
玉版(yù bǎn)的意思:指古代制作文书的用具,比喻文章或书籍的内容高雅、精美。
鸷鹗(zhì è)的意思:形容鹰隼等凶猛的鸟类。
自合(zì hé)的意思:自己和自己相合,没有外来的干扰或矛盾。
子侨(zǐ qiáo)的意思:指年幼的子女离开家乡到外地生活或求学。
- 翻译
- 大家一同欣赏那孤独仙鹤在青霞中的姿态,瀛洲的故乡山川,我离去的脚步已经显得迟缓。
仁德之人怎能效仿凶猛的鹰鹫,飞翔本就该追求像凤凰那样永恒的自由。
梧桐树高耸,与鳷鹊观相映,烟雨中蛟龙旗飘扬,如同神话般壮丽。
鸿雁迎风飞翔,身影不断消逝,寒冷的鸣叫声在夜晚降落在天泉池边。
看我蓬莱岛,宁静无事,珍藏的玉版宝书藏着众多吉祥之兆。
古老的书籍都是从汲冢流传而来,蝌蚪文也源自鲁国的古籍。
金门等待诏书的学者多么悠闲,名儒们早就向张子侨请教学问。
王褒这样才华出众的人,直到晚年才被赏识,宫女们已经能吹奏洞箫。
柏台长久对着门户,我离开后,你们的期待和思念显得格外孤单。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位文人在雨中独自前往书省探访友人王三侍御的场景。诗中的意象丰富,情感深厚,反映了诗人对友谊的珍视和对知识与学问的渴望。
"共怜独鹤青霞姿"一句,通过描写孤鹤在青山绿水间的优雅姿态,表达了诗人对友人的深切同情和理解。"瀛洲故山归已迟"则透露出诗人对于往日美好时光的眷恋与留恋。
"仁者焉能效鸷鹗"两句,借用古代圣贤比喻友人的高尚品德,同时也表达了诗人对朋友之间无需言语便能心照不宣的深厚情谊。
"梧桐迥齐鳷鹊观"一句,以梧桐树和鸟类比喻学问渴望,显示出诗人对于知识的追求和尊崇。"烟雨屡拂蛟龙旗"则是对书院环境的描写,营造了一种深邃而神秘的氛围。
"鸿雁冲飙去不尽,寒声晚下天泉池"两句,通过描绘大雁飞行和天气转凉的情景,增添了诗歌的意境,同时也暗示了时间流逝和季节更迭。
"顾我蓬莱静无事,玉版宝书藏众瑞"一句,则表达了诗人对于知识宝库的向往和对未来的美好憧憬。
接下来的几句"青编尽以汲冢来,科斗皆从鲁室至。金门待诏何逍遥,名儒早问张子侨。王褒轶材晚始入,宫女已能传洞箫。"通过对书籍、学者和音乐的描述,展现了诗人对知识和艺术的尊崇,以及对友人的期待与祝福。
最后两句"应令柏台长对户,别来相望独寥寥"则描绘了一种静谧而孤独的情境,同时也透露出了诗人对于友情的珍惜和深切的渴望。
整首诗通过对自然景物、学问探索以及友情寄托的多维度描写,展现了诗人深邃的情感世界和高远的人生追求。
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