单鸠唤雨双鸠晴,池上柳花纵复横。
- 鉴赏
这首诗描绘了池塘边春日的生动景象,充满了自然界的微妙变化和诗人细腻的情感。
首句“单鸠唤雨双鸠晴”,以拟人化的手法描绘了春雨与晴天的交替。一只独鸣的斑鸠似乎在呼唤着雨水的到来,而另一对斑鸠则在雨后带来晴朗的天气。这一对比不仅展现了自然界中雨晴转换的动态美,也暗示了生命的活力与变化。
次句“池上柳花纵复横”,将视线转向池塘边的柳树。柳花随风飘散,时而横飞,时而纵落,展现了春天特有的生机与自由。这句诗通过柳花的动态描绘,进一步渲染了春日的氛围,让人仿佛能感受到微风拂面,花香四溢的情景。
第三句“好风忽卷读书幔”,转而描写了一位读书人的场景。一阵清风突然卷起书架上的书幔,似乎在为这位读书人带来一丝凉爽,也预示着知识与智慧的清新。这一细节巧妙地将自然界的美好与人类的精神追求联系起来,体现了人与自然和谐共处的美好愿景。
最后一句“及君到时春水生”,以“及”字引出,表达了当读者(或诗人)到达之时,春水已悄然生发。这句话不仅描绘了春水初生的景象,也暗含了时间的流转与等待的意义。它提醒我们,美好的事物往往需要耐心等待,而每一次的相遇都值得珍惜。
整体而言,这首诗通过细腻的观察和丰富的想象,展现了春日池塘边的自然景观和人文情感,既富有画面感,又蕴含哲理,是一幅动人心弦的春日画卷。
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《赠舒司马恭受四十韵》【清·姚燮】公实死后生,未雪道路谤。据迹求是非,舆论几闻当?海甸今太平,东南扫烟瘴。握剑抒旧怀,苍茫集孤怆。惟吾素职公,辨品惬尊尚。杶心切露濡,骐首勇云向。十年官句甬,远鉴纳昭亮。克敏事无偾,鲜越治奚妨?迨遭兵火危,沿海警剽掠。滃州一弹丸,孤绝势难防?守土责在公,枕刃百裁量。咄嗟名位卑,计议未容创。但秉大帅符,遵循学檐傍。一朝决裂成,六日歾三将。巨澥身拟沈,烈火发先炀。读书明大端,忠义讵艰仗?群手咸痿痹,安能独扶障?痛眄左右林,鹰隼尽逃飏。城亡誓与亡,酖酒夙所酿。含笑如饮饴,羁魂听波荡。膏岂受辱涂,药殊轻死仰。精灵全所归,归骸亦非望。苦因一息留,拯救受民诳。转以相爱深,陷使公抱枉。维时民护公,胝趼走穷旷。尚从危命馀,保全万金饷。后来定功罪,爰书多孟浪。待戮囹圄中,泣拜圣明贶。益令无知民,猜度起辞让。积泥高过山,竟欲太山葬。鉴罪获宥生,敛雾出青嶂。拭顶重戴天,煦复挟绵纩。每抚齿发存,深恩泣未偿。敢于身外名,凛凛竞得丧。公年长我多,例居丈人行。夙蒙嘘拂加,冰怀匿春盎。惜公委曲情,于俗难遍状。作诗聊赠公,弗贬小子妄。诗成烧巨灯,置酒助神王。隔幔铜琶声,金飙挟悲壮。
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