- 鉴赏
此诗《三教祖师庙》由清代诗人王德馨所作,通过“修道之谓教,道不同,教亦多术;主善以为师,善所在,师故无常。”这四句诗,表达了对三教融合与善行至上的深刻思考。
首句“修道之谓教”,点明了教育的本质在于引导人们遵循正确的道路或原则。接着,“道不同,教亦多术”指出在不同的思想体系下,教育方法和途径可以多种多样,体现了教育的灵活性和包容性。
“主善以为师”强调了以善良为准则的重要性,认为善良是教育的核心价值。最后一句“善所在,师故无常”进一步阐述,善行是永恒不变的真理,因此作为教导者的角色也是不断变化的,强调了善行的普遍性和教育者角色的多样性。
整体而言,这首诗反映了作者对于教育理念的独到见解,即教育应以引导人们追求真善美为核心,同时尊重并融合多元文化与思想,体现了深厚的人文关怀和哲学思考。
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天门
天门开,詄荡荡,穆并骋,以临飨。
光夜烛,德信著,灵浸鸿,长生豫。
太朱涂广,夷石为堂,饰玉梢以舞歌,体招摇若永望。
星留俞,塞陨光,照紫幄,珠烦黄。
幡比翅回集,贰双飞常羊。
月穆穆以金波,日华耀以宣明。
假清风轧忽,激长至重觞。
神裴回若留放,殣冀亲以肆章。
函蒙祉福常若期,寂谬上天知厥时。
泛泛滇滇从高斿,殷勤此路胪所求。
佻正嘉古弘以昌,休嘉砰隐溢四方。
专精厉意逝九阂,纷云六幕浮大海。
黄河行
黄河水,水阔无边深无底,其来不知几千里。
或云昆仑之山出西纪,元气融结自兹始。
地维崩兮天柱折,于是横奔逆激日夜流不已。
九功歌成四载止,黄熊化作苍龙尾。
双谼凿断海门开,两鄂崭崭尚中峙。
盘涡荡激,回湍冲射,悬崖飞沙,断岸决石,瞬息而争靡。
洪涛巨浪相豗,怒声不住从天来。
初如两军战方合,飞炮忽下坚壁摧。
又如丰隆起行雨,鞭笞铁骑驱奔雷。
半空澎湃落银屋,势连渤澥吞淮渎。
天吴九首兮,魌魋独足。
潜潭雨过老蛟吟,明月夜照鲛人哭。
扁舟侧挂帆一幅,满耳萧萧鸟飞速。
徐邳千里半日程,转盼青山小如粟。
吁嗟雄哉!其水一石,其泥数斗。
滔滔汩汩兮,同宇宙之悠久。
泛中流以击楫兮,招群仙而挥手。
好风兮东来,酬河伯兮杯酒。
《黄河行》【元·贡师泰】黄河水,水阔无边深无底,其来不知几千里。或云昆仑之山出西纪,元气融结自兹始。地维崩兮天柱折,于是横奔逆激日夜流不已。九功歌成四载止,黄熊化作苍龙尾。双谼凿断海门开,两鄂崭崭尚中峙。盘涡荡激,回湍冲射,悬崖飞沙,断岸决石,瞬息而争靡。洪涛巨浪相豗,怒声不住从天来。初如两军战方合,飞炮忽下坚壁摧。又如丰隆起行雨,鞭笞铁骑驱奔雷。半空澎湃落银屋,势连渤澥吞淮渎。天吴九首兮,魌魋独足。潜潭雨过老蛟吟,明月夜照鲛人哭。扁舟侧挂帆一幅,满耳萧萧鸟飞速。徐邳千里半日程,转盼青山小如粟。吁嗟雄哉!其水一石,其泥数斗。滔滔汩汩兮,同宇宙之悠久。泛中流以击楫兮,招群仙而挥手。好风兮东来,酬河伯兮杯酒。
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老将行
老夫元是良家子,少年流落戎行里。
能将一剑净烟尘,几入重围身不死。
累累金印肘间悬,塞上驰驱五十年。
已羡功勋载盟府,久看姓字书燕然。
一朝谢病归岩壑,门外萧条可罗雀。
身经百战未龙钟,犹向人前誇矍铄。
宝剑年多锋锷销,枥中老骥鸣萧萧。
戎衣挂壁成尘土,旧日红旗颜色凋。
一自投閒经几载,请缨壮志还应在。
遥望沙场愿裹尸,犹思铜柱标炎海。
锋镝今年去备边,连营烽火通甘泉。
多少材官俱束手,无人贾勇能登先。
将军闻此气勃勃,目眦裂尽冠冲发。
便往投书献至尊,雄心誓欲探虎窟。
据鞍顾盼出辕门,垂老还堪报主恩。
但令此去清沙漠,不管金鎗臂上痕。
《老将行》【明·徐熥】老夫元是良家子,少年流落戎行里。能将一剑净烟尘,几入重围身不死。累累金印肘间悬,塞上驰驱五十年。已羡功勋载盟府,久看姓字书燕然。一朝谢病归岩壑,门外萧条可罗雀。身经百战未龙钟,犹向人前誇矍铄。宝剑年多锋锷销,枥中老骥鸣萧萧。戎衣挂壁成尘土,旧日红旗颜色凋。一自投閒经几载,请缨壮志还应在。遥望沙场愿裹尸,犹思铜柱标炎海。锋镝今年去备边,连营烽火通甘泉。多少材官俱束手,无人贾勇能登先。将军闻此气勃勃,目眦裂尽冠冲发。便往投书献至尊,雄心誓欲探虎窟。据鞍顾盼出辕门,垂老还堪报主恩。但令此去清沙漠,不管金鎗臂上痕。
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