- 鉴赏
这首诗描绘了诗人梅泽在春风吹拂下,远眺终南山的景象。首句“两峰高插碧天寒”以夸张的手法,将终南山的两座山峰比作插入碧蓝天空中的两把剑,既突出了山峰的高耸入云,又营造出一种清冷的氛围。次句“虽得春风雪未乾”则巧妙地运用了“春风”与“雪”的对比,表现了春天虽然到来,但山中仍残留着冬日的痕迹,雪尚未完全融化,透露出一种季节交替的微妙感觉。
接着,“谢屐自忘登览倦”一句,通过引用东晋名士谢灵运的典故,表达了诗人尽管登山劳顿,却因对美景的热爱而忘记了疲惫,展现了其对自然之美的痴迷和追求。最后,“草堂终日凭栏杆”则以简练的语言描绘了诗人长时间驻足于草堂边,凝视远方的情景,既体现了他对自然景色的沉浸,也暗示了内心的宁静与超脱。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘和情感的深刻表达,展现了诗人对大自然的热爱与敬畏,以及在自然中寻求心灵慰藉的精神状态。
- 作者介绍
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陈氏贞寿堂
北堂融融春昼长,锦树错落含春香。
堂中老母今八十,鹤发如丝身乐康。
母昔初嫁时,玉环自矜惜。
殷勤奉君子,顾盼怜贞白。
一从守空闺,皎皎冰雪色。
下有□男儿,力学慕古人。
季儿生来不识父,今年六十霜鬓新。
明经射策选上第,金马玉堂高致身。
大箱俸钱奉慈母,愿母十年百年寿。
清朝南极老人星,正照华筵酌春酒。
五福重好德,德厚福亦同。
伟哉贞寿堂,乡里高其风。
人之贞节乃大义,烱如白日光洞地。
方今圣朝务表励,作歌欲告观风使。
送彭仲宜归荆州
四月都城风日好,远客违家思芳草。
秦淮河畔问南船,重译楼前出长道。
道傍送者皆缙绅,玉堂编修情独亲。
此来相看轻千里,此会相欢能几晨。
晨发无由执杯酒,折赠空持白门柳。
临分缱绻复申言,已去苍茫尚回首。
芦笋纷纷接浦桥,鲥鱼队队逐兰桡。
吹笛晚邀池口月,扬帆晴带海门潮。
归到绣林应夏五,鹧鸪啼歇榴花吐。
家庆趋承白发欢,云光回粲斑衣舞。
还携双鲤放江湄,江水朝宗日夜驰。
都将乡邑平安报,稍解京华契阔思。
送陈生还吉水
家住文江头,东望秦淮涘。
恋恋父子情,迢迢隔山水。
粤昔奉父母,留侍大母居。
重闱供甘旨,旦夕承婉愉。
久违父膝下,仰慕闻诗礼。
况乃大母心,惓惓念行子。
北地困远涉,风霜多苦颜。
幸复荷荣宠,何时见斓斑。
昨者促我来,令我慰羁旅。
腊月达京城,升堂拜父母。
我父见子来,惊起还悲叹。
别时汝总角,汝今已胜冠。
我母见子来,怜我克孝敬。
念我涉苦辛,问我行久近。
各言问大母,大母今寿康。
听荅未及已,零泪沾衣裳。
我留侍父母,蔼蔼天伦乐。
诲语日殷勤,离怀顿舒豁。
舒怀未几许,我父呼我言。
父母喜汝来,大母傒汝旋。
我未报国恩,养亲诚赖汝。
事父汝日长,遄归勿辞苦。
拜跪受父教,黾勉惟敬承。
晨起别高堂,扬舲复南征。
维时二月初,春风动杨柳。
父执书赠言,朋游劝行酒。
人生尚孝行,子归重操脩。
矧子英妙年,勉学循嘉猷。
而翁我同朝,且复同乡郡。
何以赠子行,努力崇令问。
《送陈生还吉水》【明·杨士奇】家住文江头,东望秦淮涘。恋恋父子情,迢迢隔山水。粤昔奉父母,留侍大母居。重闱供甘旨,旦夕承婉愉。久违父膝下,仰慕闻诗礼。况乃大母心,惓惓念行子。北地困远涉,风霜多苦颜。幸复荷荣宠,何时见斓斑。昨者促我来,令我慰羁旅。腊月达京城,升堂拜父母。我父见子来,惊起还悲叹。别时汝总角,汝今已胜冠。我母见子来,怜我克孝敬。念我涉苦辛,问我行久近。各言问大母,大母今寿康。听荅未及已,零泪沾衣裳。我留侍父母,蔼蔼天伦乐。诲语日殷勤,离怀顿舒豁。舒怀未几许,我父呼我言。父母喜汝来,大母傒汝旋。我未报国恩,养亲诚赖汝。事父汝日长,遄归勿辞苦。拜跪受父教,黾勉惟敬承。晨起别高堂,扬舲复南征。维时二月初,春风动杨柳。父执书赠言,朋游劝行酒。人生尚孝行,子归重操脩。矧子英妙年,勉学循嘉猷。而翁我同朝,且复同乡郡。何以赠子行,努力崇令问。
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