《写怀十首录寄诸兄弟·其十》全文
- 诗文中出现的词语含义
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归田（guī tián）的意思：指离开尘世归隐田园，追求宁静的生活。
后昆（hòu kūn）的意思：指晚辈、后代。
积德（jī dé）的意思：积累善行，积攒德行。
教育（jiào yù）的意思：指引、培养和引导个体以获得知识、技能和价值观的过程。
老我（lǎo wǒ）的意思：自私、自利，只顾自己而不顾他人。
前人（qián rén）的意思：前人努力奋斗，后人享受成果。比喻前人的努力为后人创造了良好的条件。
幸有（xìng yǒu）的意思：幸运地拥有
于今（yú jīn）的意思：指到了现在，表示时至今日。
至今（zhì jīn）的意思：指某一事物从过去一直延续到现在，表示时间跨度长久。
- 鉴赏
这首诗是明代诗人金幼孜所作的《写怀十首录寄诸兄弟》中的第十首。诗中表达了诗人对子孙后代的深厚情感与期望。
首句“老我于今幸有孙”，诗人以年迈之身，庆幸自己还有孙子相伴，流露出对家庭传承的喜悦之情。接着，“前人积德至今存”一句，表明了家族的美德得以延续，这是对祖先智慧和品德的敬仰与传承。
“馀生倘遂归田计”则透露出诗人对于晚年生活的向往，希望能在田园生活中度过余生，享受宁静与自然的美好。最后，“教育犹思淑后昆”表达了诗人对子孙教育的重视，希望他们能成为品德优良的人，继承并发扬家族的美德。
整体而言，这首诗体现了诗人对家庭、教育以及个人生活态度的深刻思考，展现了其对家族传承的珍视与对未来子孙的殷切期望。
- 作者介绍
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金幼孜
金幼孜（1368-1432），名善，以字行，号退庵。新淦县（今新干县）人。建文二年（1400）进士，授户科给事中。成祖即位任翰林检讨。与吉水学士解缙同值文渊阁，升侍讲，为太子讲学。幼孜讲授《春秋》，进呈《春秋要旨》三卷。永乐五年（1407），迁右谕德兼侍讲，永乐十二年（1414）与胡广、杨荣等纂《五经四书性理大全》，迁翰林学士。洪熙元年（1425）进礼部尚书兼大学士，依旧担任翰林学士。明宣宗时，修两朝实录。宣德六年十二月十六日（1432年1月19日）卒，年六十四，赠少保，谥文靖。著有《北征录》及《后北征录朝代：明
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