春秋（chūn qiū）的意思：指时间的流逝、岁月的更迭。

从教（cóng jiào）的意思：指开始从事教育工作，成为一名教师。

光阴（guāng yīn）的意思：光阴指时间，似箭表示时间过得非常快，形容时间流逝迅速。

海内（hǎi nèi）的意思：指整个海内外，泛指天下、世界。

解人（jiě rén）的意思：指对人的了解、分析和判断。

慷慨（kāng kǎi）的意思：形容慷慨大方，乐于助人，不吝啬。

莫愁（mò chóu）的意思：不必担忧、不必忧愁

少年（shào nián）的意思：指年纪轻的男孩子或青年人。

身世（shēn shì）的意思：指一个人的出身和背景。

生民（shēng mín）的意思：指民众，人民。

索解（suǒ jiě）的意思：寻求解决办法或答案。

通本（tōng běn）的意思：通常指书籍或文件的正文部分，与封面、封底等相对。

幸生（xìng shēng）的意思：幸运地生存下来

一廛（yī chán）的意思：形容规模庞大、数量众多。

转轮（zhuàn lún）的意思：指事物的变化循环、轮回。

专制（zhuān zhì）的意思：指统治者或权力机构对人民实行封建独裁、不受限制的统治。

索解人（suǒ jiě rén）的意思：指解答问题、解释疑惑的人。

此诗《将至秦州避乱次陈子言留别兰州诸友韵》由清末近现代初诗人俞明震所作。诗中蕴含深沉的情感与哲思，展现出诗人面对乱世的感慨与对未来的期待。

首句“国身通本春秋旨”，以“国身”并提，强调个人命运与国家兴衰紧密相连，引出《春秋》之旨，即历史与道德的深刻关联，暗示着诗人对于历史教训的深刻反思和对于国家命运的深切关注。

“海内从教索解人”，表达了诗人对于理解复杂世事的渴望，以及对于寻求智慧与指导的期待，反映出在动荡时代中人们普遍寻求精神寄托的心态。

“绝塞散存专制体，一廛今作幸生民”，这两句描绘了边疆地区的严酷环境与专制统治，同时又寄寓了对和平生活的向往，以及对普通民众生存状态的关注，体现了诗人的人文关怀。

“少年慷慨犹摩剑，乱后光阴看转轮”，通过对比少年时期的豪情壮志与战乱后的时光流转，展现了时间的无情与历史的轮回，同时也暗示了对未来的乐观期待。

“梦醒莫愁身世改，雪中一鸟已鸣春”，最后两句以梦境与现实的转换，表达出诗人对个人命运变化的淡然态度，以及对春天来临、生命复苏的喜悦与希望。这不仅是对个人情感的抒发，也象征着对社会变革与新生的期待。

整首诗通过丰富的意象和深邃的思考，展现了诗人对历史、社会、个人命运的深刻洞察，以及在乱世中保持乐观、坚韧不拔的精神面貌。