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《拟虞世南直弘文馆贻诸同志》全文
明 / 陈绍文   形式: 排律

郁郁万年枝,兰台紫墀

禁城睥睨御殿罘罳

列署星辰丽,三阶雨露垂。

藜从太乙照,石是五丁移。

要秩丝纶托,荣名翰墨司。

沦书汲冢出,绝简羽陵披。

签轴方盈阁,缃绨更累辎。

芸薰深落蠹,铅椠细分疑。

史法班马,经情绎孔姬

璇题霞薄采,金掌露华兹。

初旭鸡树,微飔捲凤池

仙瀛叨并陟,艺苑喜同驰。

玉笋神趋早,金莲夜赐迟。

承麻宣帝泽,侍幄启宸思。

已近圭璋挹,终知玄素睽。

击蒙有赖,庶仰罄吾私。

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诗文中出现的词语含义

班马(bān mǎ)的意思:形容马跑得非常快。

初旭(chū xù)的意思:初早的太阳。

凤池(fèng chí)的意思:指人才辈出,杰出人物聚集之处。

罘罳(fú sī)的意思:形容事物错综复杂,纷乱杂乱。

圭璋(guī zhāng)的意思:形容器物美丽而珍贵。

翰墨(hàn mò)的意思:指书法或绘画的艺术。

鸡树(jī shù)的意思:形容人们对平凡事物的过分追求和热衷,忽视了重要的事情。

汲冢(jí zhǒng)的意思:汲冢是一个古代典故,指的是向陷于困境或危险中的人伸出援助之手。

击蒙(jī méng)的意思:指击败、打败蒙受冤屈的人。

禁城(jìn chéng)的意思:指皇宫,也可指封建王朝的统治中心。

金掌(jīn zhǎng)的意思:指权力、地位等非常高,如金字塔顶端的掌权者。

金莲(jīn lián)的意思:指一个女人的美貌和狡诈。

孔姬(kǒng jī)的意思:指美女。

兰台(lán tái)的意思:指美好的地方或环境。

列署(liè shǔ)的意思:指按照次序排列、布置事物或人员。

露华(lù huá)的意思:指春天到来,大地上的花朵开始绽放。

睥睨(bì nì)的意思:高傲地俯视、轻视别人。

签轴(qiān zhóu)的意思:指信件或文件上的签名,也用来形容文书的重要性和价值。

铅椠(qiān qiàn)的意思:指心地狭隘、刻薄小气。

荣名(róng míng)的意思:指荣誉的名声或光荣的称号。

三阶(sān jiē)的意思:三个台阶,形容事物逐渐升级或者逐步推进。

史法(shǐ fǎ)的意思:历史法则;古代的法律规范。

丝纶(sī lún)的意思:形容文笔纤细娴熟,诗文细腻动人。

太乙(tài yǐ)的意思:指道教中的一个高级神仙,也用来形容人的聪明才智。

万年(wàn nián)的意思:长时间,永远。

五丁(wǔ dīng)的意思:指的是五个人中最弱小、最不起眼的一个。

星辰(xīng chén)的意思:指星星和星辰,用来形容星星闪烁,光辉耀眼。

璇题(xuán tí)的意思:璇题是指古代玉器上的图案和文字。引申为比喻文采煊赫,才思敏捷。

玄素(xuán sù)的意思:玄素形容人的品德高尚,言行端庄。

要秩(yào zhì)的意思:指要求有秩序、有规矩。

艺苑(yì yuàn)的意思:指艺术的殿堂或艺术家的聚集地。

有赖(yǒu lài)的意思:指依靠、依赖。

御殿(yù diàn)的意思:指皇帝居住的宫殿,也泛指高官显贵的住所。

郁郁(yù yù)的意思:形容草木茂盛或心情忧郁

雨露(yǔ lù)的意思:雨露是指雨水和露水,比喻对人民的关怀、帮助和恩惠。

羽陵(yǔ líng)的意思:形容人的才能高超,超过常人。

玉笋(yù sǔn)的意思:指形容美女的身材高挑、玲珑有致。

紫墀(zǐ chí)的意思:指官员的官位高而尊贵。

万年枝(wàn nián zhī)的意思:形容事物长时间未发展或改变,一成不变。

鉴赏

这首诗描绘了弘文馆内浓厚的文化氛围与学术环境。开篇“郁郁万年枝,兰台接紫墀”,以“万年枝”象征弘文馆悠久的历史和深厚的文化底蕴,与“兰台”相接,寓意其与皇宫紧密相连,地位尊崇。接着,“禁城连睥睨,御殿绕罘罒”描绘了弘文馆周边的壮丽景象,体现了其所在位置的显赫。

“列署星辰丽,三阶雨露垂”则进一步强调了弘文馆内学者们的研究与学术活动如同璀璨的星辰,而“三阶雨露垂”则暗喻着皇帝对学者们的关怀与恩泽。接下来的“藜从太乙照,石是五丁移”两句,通过古代神话故事,表达了对学者们智慧与才能的赞美。

“要秩丝纶托,荣名翰墨司”点明了学者们在文化传承与学术研究中的重要角色。随后,“沦书汲冢出,绝简羽陵披”描述了学者们深入研究古籍,挖掘历史文化的场景。整首诗中,“芸薰深落蠹,铅椠细分疑”、“史法宗班马,经情绎孔姬”等句,展现了学者们严谨治学的态度和对经典著作的深入解读。

“璇题霞薄采,金掌露华兹”则以自然景象比喻学者们的思想光芒,而“初旭笼鸡树,微飔捲凤池”则描绘了清晨的宁静与学术探讨的氛围。最后,“仙瀛叨并陟,艺苑喜同驰”表达了对志同道合的学者们的敬意与喜悦之情,而“玉笋神趋早,金莲夜赐迟”则以生动的比喻,展现了学者们勤奋与才华的展现。

整首诗通过对弘文馆及其学者们的描绘,不仅展现了明代文化教育的繁荣景象,也体现了对知识、学术和人才的尊重与推崇。

作者介绍

陈绍文
朝代:明

陈绍文,字公载,自号中阁山人。南海人。锡子。明世宗嘉靖十六年(一五三七)举人,官通判。与梁公实、欧桢伯、黎瑶石、吴而待结诗社,又同游黄才伯之门。著有《中阁集》。清梁善长《广东诗粹》卷四、清温汝能《粤东诗海》卷二四有传。
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