- 鉴赏
这首诗简短而富有深意。"李门弟子饶门友",这里的"李门"可能指的是儒家学派中的某一派别,如李翱或李觏,"弟子"则表示追随者,"饶门友"则意味着有许多志同道合的朋友聚集在门下。这句诗描绘了一个学术氛围浓厚、朋友众多的学习环境。
"渭水年龄泗水心","渭水"和"泗水"都是古代中国的河流,象征着深厚的文化底蕴和地域特色,"年龄"在这里可能寓意着学识的积累和岁月的沉淀,"泗水心"则表达了诗人或其描述对象对学问的追求,如同泗水般清澈且持久。
整体来看,这首诗通过形象的比喻,赞美了学术研究中的人脉广博和对知识的执着追求,体现了宋代士人的精神风貌。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
左蠡亭重九夕同东美玩月劝酒
平生看月无今宵,一亭危在山之椒。
下瞰扬澜连左蠡,白琉璃地覆鲛绡。
欲披锦袍搥鼓过,世无贺老谁相和。
屈原憔悴湘水滨,夷齐自守西山饿。
且来登高望明月,拂拂霜风濯烦热。
身心都在清凉宫,一点无尘光皎洁。
与君同游执君手,况逢令节当重九。
不忧短发还吹帽,头上有巾先漉酒。
饮醇酒,望明月。我归姑孰溪,君赴黄金阙。
明年此会知谁健,细看茱萸莫轻别。
送袁殿丞
与君六年别,愁见云开露明月。
樽中有酒虽独倾,万古情怀共谁说。
思君弹瑶琴,琴声为君咽。
孤鸿高飞不可攀,北风一送何时还。
欲问鲤鱼更难得,江头白浪高于山。
天书彼此绝,令人肠百结。
昨日闻君来,我心如凿龙门开。
拂拭囊中白玉璞,请君辨之为磨琢。
感君酬价过南山,即见名声摇海岳。
烹羊买酒邀吴姬,今朝会合明朝离。
莫嗟两鬓白雪满,请看舞袖红云飞。
云飞酒阑君遂起,篙子催行趁潮水。
君行汲汲过西山,手植松篁春正美。
我亦归青山,白云相伴闲。
若驾鸾凰赴瑶阙,先到临川与君别。
泗水雍秀才画草虫
蜻蜓点水蝶扑花,螳螂捕蝉蜂趁衙。
营营青蝇争腐糁,趯趯阜螽沿草芽。
馀生骨朽不复得,雍子笔老谁能加。
卷开却掩恐飞去,绨袭爱护行随车。
况君才力日清敏,胡不放手为龙蛇。
龙蛇逼真看腾跃,出入天地藏烟霞。
赠潜山伊居哲先生
伊君头戴星文冠,遨游五岳何时还。
结茅却在潜山里,闭息自养丹田丹。
闻说年龄七十九,发如鸦青亦稀有。
生平读尽道藏书,寓兴成诗仅千首。
清风生我太古弦,弹罢时倾一壶酒。
门前手植数本松,看尔凌云比予寿。
高奔日月瞻玉京,阴气鍊尽阳气成。
行闻北帝呼六丁,紫书下诏鸾凤迎。
潜山空留千载名,白云不断溪长清。