- 鉴赏
这首诗以梅花、昙花为喻,描绘了禅宗衣钵传承的意境。首句“红梅过去到黄梅”,红梅象征着初代祖师,黄梅则代表了第二代祖师,暗指禅宗衣钵的传承从一代传至另一代。接着“正遇昙花五叶开”,昙花五叶盛开,象征着禅宗法脉的繁盛与辉煌,同时也暗示了佛法的短暂而珍贵。后两句“当日传衣从此去,又从此处转回来”,形象地表达了禅宗衣钵传承的循环往复,即一代祖师传授佛法给下一代,下一代再将佛法发扬光大,形成一个不断循环的过程。整首诗通过自然界的景象,巧妙地传达了禅宗精神和佛法传承的深意,充满了哲理性和艺术性。
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题瀛州图送陆翁东归
闭门六月雨,堆案多诗书。
陆君索我诗,僮仆走且呼。
麾之不肯去,坚卧庭前除。
一朝再三至,我已愧此奴。
空堂展图画,倦眼开模糊。
层楼挟翥凤,倒景凌飞凫。
翠羽色婀娜,金支光有无。
依微动天籁,彷佛闻笙竽。
不知何方境,乍可留须臾。
昔逢沧洲子,云是登瀛图。
如闻六合外,复有真蓬壶。
吾方困炎溽,颇欲超寰区。
自嗟尘凡骨,或与神仙殊。
君家老仙客,被服云霞裾。
仰视园中人,飘飖岂其徒。
当携方平子,共解双明珠。
垂竿拂海月,举手招天吴。
吾能操几杖,欲往不得俱。
惟将作诗意,目送归江湖。
《题瀛州图送陆翁东归》【明·李东阳】闭门六月雨,堆案多诗书。陆君索我诗,僮仆走且呼。麾之不肯去,坚卧庭前除。一朝再三至,我已愧此奴。空堂展图画,倦眼开模糊。层楼挟翥凤,倒景凌飞凫。翠羽色婀娜,金支光有无。依微动天籁,彷佛闻笙竽。不知何方境,乍可留须臾。昔逢沧洲子,云是登瀛图。如闻六合外,复有真蓬壶。吾方困炎溽,颇欲超寰区。自嗟尘凡骨,或与神仙殊。君家老仙客,被服云霞裾。仰视园中人,飘飖岂其徒。当携方平子,共解双明珠。垂竿拂海月,举手招天吴。吾能操几杖,欲往不得俱。惟将作诗意,目送归江湖。
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