读书岂免死,读书岂免贫。
黄连揾蒜酱,忘计是苦辛。
安身(ānshēn)的意思:安定自己的生活、立足于某个地方。
不识(bù shí)的意思:不了解或不认识
读书(dú shū)的意思:
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功
何以(hé yǐ)的意思:为什么,怎么,用什么方法
苦辛(kǔ xīn)的意思:形容经历了辛苦和痛苦。
识字(shí zì)的意思:
◎ 识字 shízì
[become literate] 认识文字
他人(tā rén)的意思:指别人、其他人。
无处(wú chǔ)的意思:没有地方可以逃避或躲藏
丈夫(zhàng fū)的意思:指已婚男子,也可用来泛指男性配偶。
这首诗描绘了读书人的悲凉境遇和对识字的渴望。"读书岂免死,读书岂免贫"两句表达了即便是读书人,也无法避免死亡与贫穷,这反映出当时社会的艰辛和读书人的处境。"何以好识字,识字胜他人"则显示出诗人对能够识字的渴望,以及认为识字能让人超越他人。
接着,"丈夫不识字,无处可安身"这两句强调了在那个时代,不懂得文字的人将无法立足社会,这是对知识和文化的极度渴望。最后两句"黄连揾蒜酱,忘计是苦辛"则通过一种辛辣的食物比喻读书人的生活虽苦,但他们却能在其中找到乐趣,从而忘记了辛勤劳作带来的痛苦。
诗中充满了对知识的渴望和对文字的崇拜,同时也表现出了诗人对于现实困境的无奈和对精神寄托的追求。
陈家有女年正芳,修容毓秀居兰房。
诗书女诫过目诵,保抱诸弟淑且良。
父母生平最钟爱,明珠在掌门楣光。
一朝许为舒氏妇,夫婿贤美年相当。
通名纳采币行久,及时待叶于飞祥。
宦游浙上甫堪羡,客死淮阴殊可伤。
蓬山愿结连理树,丹穴竟作孤栖凰。
含悲扼吭气顿绝,从一以殁礼所防。
寸心贞烈贯金石,万古大义扶纲常。
玉环击断痛莫续,宝剑误分终共藏。
始知至性本天赋,况乃茂族由冠裳。
英灵飒爽骨不朽,镇重富媪摩穹苍。
事君携贰返不逮,泯灭何异露与霜。
更生有传我欲继,作诗聊为先揄扬。
荆轲战国士,志欲摈秦嬴。
适逢燕太子,尊之位上卿。
欲报强秦雠,慷慨赴咸京。
药淬匕首利,怀之乃西行。
临岐惨将别,清吹飘华缨。
忽尔哀筑起,座上悲群英。
涕下不可遏,乃复为羽声。
壮士志激烈,誓死不顾生。
白虹忽贯日,见者心为惊。
挟彼秦舞阳,同取盖世名。
函封督亢图,拜献秦王庭。
利刃揕豪主,愁云压重城。
惜哉事莫济,徒然费经营。
白兹速燕亡,咄嗟何所成。
至今易水歌,徒伤千古情。
皞皞不复见,斯民但欢虞。
君今向关陕,为我访遗书。
两汉存旧迹,想见东西都。
望望入秦川,商颜正当踰。
绮皓有遗庙,佳气还扶舆。
斯人虽已没,名与天壤俱。
椒浆可致奠,不必久踟蹰。
深谷空逶迤,紫芝今何如。
闲云翳层岭,零露盈春芜。
吊古动高兴,幽景良足娱。
若人去云久,尘世迹已疏。
我亦欲遐览,一使襟抱舒。