《黄端四大士祝词·其四》全文
- 诗文中出现的词语含义
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读书（dú shū）的意思：
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功狗监（gǒu jiān）的意思：指权势的人或机构对普通人进行监视和打压的行为。
何事（hé shì）的意思：表示问原因，询问事情的缘由。
棘津（jí jīn）的意思：指险恶的境地或困境。
解读（jiě dú）的意思：理解和解释文字、语言、事物等的含义。
明珠（míng zhū）的意思：指非常宝贵的东西或人才。
太虚（tài xū）的意思：指虚幻、空幻的样子或状态。
天禄（tiān lù）的意思：指天赋的才能和福祉。
文园（wén yuán）的意思：指文人聚集的地方，意味着文化氛围浓厚的园地。
- 鉴赏
这首诗以“挟得明珠烁太虚”开篇，运用了明珠照亮天空的比喻，象征着才华横溢或拥有珍贵的智慧。接着，“棘津何事尚为渔”一句，可能暗指在知识的海洋中仍有人未能领悟其深意，犹如在棘津（可能指的是艰难求学之路）上仍从事捕鱼活动，未充分利用时间学习。后两句“狗监徒识文园赋，天禄何人解读书”，通过“狗监”和“天禄”的典故，表达了对人才识别与教育的反思。其中，“狗监”可能借指古代负责选拔人才的官职，而“文园赋”则指向汉代文学家司马相如的作品，暗示了文学才能的识别。最后，“天禄”可能代表了知识的宝库，而“何人解读书”则提出了一个疑问，即在如此丰富的知识面前，又有多少人真正能够理解和掌握呢？整体而言，这首诗反映了对人才识别、教育以及知识传承的深刻思考。
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