《题丁仙坡先生《重泛星源图》，为文孙薇生农部作·其三》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
城郭（chéng guō）的意思：指城市的城墙和城门。
感慨（gǎn kǎi）的意思：感叹内心的激动和思考
画图（huà tú）的意思：用图画或图表等形式来表示或说明事物。
来去（lái qù）的意思：表示人或事物的到来和离去。
流水（liú shuǐ）的意思：形容水流不断、源源不绝的样子，也用来比喻事物连续不断、不停地发生。
千秋（qiān qiū）的意思：千秋，指长久的时期或长远的未来。
人民（rén mín）的意思：指代广大的人民群众，强调人民的集体力量和作用。
杳然（yǎo rán）的意思：形容事物消失无踪、不可寻觅
赢得（yíng de）的意思：获得胜利或成功
自来（zì lái）的意思：自从以前到现在一直如此，自然而然
人民城郭（rén mín chéng guō）的意思：指人民群众的力量，比喻坚固的城墙，也比喻人民群众的团结和力量。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的画卷，将人民与城郭置于其中，展现出一幅充满生活气息的景象。诗人通过“画图中”这一比喻，巧妙地将现实世界与艺术创作相融合，表达了对历史与现实的深刻思考。接下来，“赢得千秋感慨同”一句，不仅强调了作品的永恒价值，也暗示了它能够跨越时空，引起后世共鸣的主题。
“流水杳然自来去”，以流水自喻，象征着时间的流逝和生命的无常。这里的“杳然”二字，既描绘了水流的深远和不可见，也暗含了对人生短暂与宇宙浩瀚之间对比的感慨。而“不知是鹤是丁公”则进一步深化了这种哲思，通过设问的方式，让读者思考生命的意义与存在的价值，引人深思。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘和深刻的哲理，展现了诗人对自然、人生以及历史的独到见解，既有画面感，又富含哲理，是一首值得细细品味的作品。
- 作者介绍
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题姚惜抱文稿应马通伯之属
马君官学部，日夕守一砚。
手持姚氏书，徵诗命余撰。
展之属稿物，初不以书炫。
而于书故深，意外善使转。
譬如挽强弓，力薄则手颤。
及造虚和候，妙处在一箭。
故其淡泊怀，著墨不求绚。
徐徐引笔行，纸墨似相恋。
于书固云耳，词出意尤练。
句中无馀字，言外有馀茜。
中原蕴刚德，气自泠然善。
想见大自在，老怀粹于面。
若夫文术大，国朝实三变。
方公如老农，禾贵薪斯贱。
姚公农学精，嘉植遍芳甸。
有场更有圃，古今一类纂。
指挥扬马处，大冶众材炼。
曾公辟农国，植民以农战。
非常可骇议，作作出篇卷。
张吴虽独造，固是姚曾袒。
言貌各自妍，一家为此眷。
有触发所得，蛟龙挟雷电。
要其用心始，矜慎只一线。
论定不觉奇，已往人多眩。
不观子姚子，特著刘吴传。
平生所师友，万言岂能遍。
萧然其神凝，语尽无可衍。
含芳如有待，义乃富骚选。
果拾骚选馀，一读意先倦。
方知中行者，用狂而守狷。
明明水中月，隔水多不见。
月固不在水，水又为风扇。
以故观古人，高材目亦眴。
如此稿数本，宁非玉数片。
揆君传宝之，心得意岂遣。
余今近五十，方春恣游宴。
此日非不惜，朋旧花时饯。
对书发长喟，如饥负华膳。
抑如古登徒，听人说佳媛。
乃今谋请益，得君虔自荐。
桐城在天下，于道非一县。
天不丧斯文，君宜大权擅。
遂题姚氏书，小诗君勿谴。
《题姚惜抱文稿应马通伯之属》【清·赵熙】马君官学部，日夕守一砚。手持姚氏书，徵诗命余撰。展之属稿物，初不以书炫。而于书故深，意外善使转。譬如挽强弓，力薄则手颤。及造虚和候，妙处在一箭。故其淡泊怀，著墨不求绚。徐徐引笔行，纸墨似相恋。于书固云耳，词出意尤练。句中无馀字，言外有馀茜。中原蕴刚德，气自泠然善。想见大自在，老怀粹于面。若夫文术大，国朝实三变。方公如老农，禾贵薪斯贱。姚公农学精，嘉植遍芳甸。有场更有圃，古今一类纂。指挥扬马处，大冶众材炼。曾公辟农国，植民以农战。非常可骇议，作作出篇卷。张吴虽独造，固是姚曾袒。言貌各自妍，一家为此眷。有触发所得，蛟龙挟雷电。要其用心始，矜慎只一线。论定不觉奇，已往人多眩。不观子姚子，特著刘吴传。平生所师友，万言岂能遍。萧然其神凝，语尽无可衍。含芳如有待，义乃富骚选。果拾骚选馀，一读意先倦。方知中行者，用狂而守狷。明明水中月，隔水多不见。月固不在水，水又为风扇。以故观古人，高材目亦眴。如此稿数本，宁非玉数片。揆君传宝之，心得意岂遣。余今近五十，方春恣游宴。此日非不惜，朋旧花时饯。对书发长喟，如饥负华膳。抑如古登徒，听人说佳媛。乃今谋请益，得君虔自荐。桐城在天下，于道非一县。天不丧斯文，君宜大权擅。遂题姚氏书，小诗君勿谴。
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