《挽张百熙联》全文
- 诗文中出现的词语含义
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法治（fǎ zhì）的意思：指依照法律来治理国家或社会，保护公民的权益，维护社会秩序。
教育（jiào yù）的意思：指引、培养和引导个体以获得知识、技能和价值观的过程。
谟猷（mó yóu）的意思：指深思熟虑、周密筹划的计谋或策略。
磐石（pán shí）的意思：指稳固如磐石的支撑力量，比喻坚定不移的支持或依靠。
丕基（pī jī）的意思：形容事物基础牢固，稳定可靠。
权教（quán jiào）的意思：权威的教导或指导。
盛世（shèng shì）的意思：指国家或社会处于繁荣昌盛的时期。
文明（wén míng）的意思：指社会文化程度高，人们言行举止有礼貌、有教养。
宪政（xiàn zhèng）的意思：
◎ 宪政 xiànzhèng
[constitutional government] 指立宪政治兴盛（xīng shèng）的意思：指事物繁荣昌盛，兴旺发达的状态。
学科（xué kē）的意思：学科是指学术研究的范畴或领域，也指教学的科目。
- 鉴赏
此联以“宪政立丕基”开篇，寓意通过建立完善的宪法和政治制度，奠定国家发展的坚实基础。接下来“磐石谟猷昭法治”，以磐石喻稳固，象征着制定出的政策与法律如同磐石般稳固，昭示着法治的权威与力量。
后半部分“学科兴盛世”，强调了教育与学术在推动社会进步中的重要性，通过发展学科知识，可以引领时代走向繁荣昌盛。最后“经权教育溥文明”，进一步阐述了教育普及对于传播文明、提升国民素质的深远影响，经权在这里指的是运用教育手段时的灵活与原则相结合。
整体而言，此联不仅体现了对张百熙先生在教育领域的贡献的赞誉，也蕴含了对国家法治建设、教育兴国的深刻思考，以及对文明传承与普及的重视。通过对比宪政与教育的力量，展现了作者对国家未来发展的美好愿景。
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