去语已莫留,来愁不须聘。
班驿是归涂,频宜发新咏。
诗中表达了对朋友离别的无尽哀伤和对远方贤士的崇敬之情。"客行仍别离, 此恨亦已更",表明每次与友人告别,都会增加一份无法排遣的愁绪。"去语已莫留,来愁不须聘",则显示了诗人对朋友离去后的语言留恋和对未来相聚的忧虑。
"七闽何贪贤,四海方仰圣"一句,揭示出诗人对圣贤人物的向往和赞美,这里的“七闽”可能是指代官府或朝廷,“贪贤”则意味着朝廷急需贤才,而“四海方仰圣”则展现了整个国家对于圣明之君的渴望。
"班驿是归涂,频宜发新咏",诗人通过比喻表达了对朋友赠诗的愿望。"班驿"通常指官府中的传令鼓,这里可能暗指友人的消息或信息;"归涂"则意味着诗人希望这些消息能够如同归来的使者带来佳音。而“频宜发新咏”则表达了诗人希望不断有新的诗篇发出,以此作为与远方朋友交流的情感纽带。
总体而言,这首诗通过对离别之痛和对贤才的赞美,展现了一种深厚的情谊以及对于理想人物的向往。
一队明妆拥碧油,罗衣风影照溪流。
郊原紫翠今秋早,亭馆青红近日修。
谢女捉将团扇出,潘郎扶得板舆游。
司香侍史携犀合,卷袖厨娘用玉钩。
彩胜虫鱼工剪刻,牙盘橙笋细雕镂。
绯桃布席苔侵袜,银鹿移琴柳拂头。
萍景波中抛果核,桐阴石上置茶瓯。
纵横一榻陈箫管,历乱三巡送酒筹。
捧砚久知荑玉冷,擎觞兼度眼波秋。
唾花落点鱼争竞,髻蕊烘香蝶逗遛。
临水偶来同倚槛,隔花何路可登楼。
殷勤子敬能持楫,佻达齐姬欲荡舟。
何处雪檐期射鸟,此时河岸似牵牛。
青莎径软鞋踪浅,紫桂堂深浴室幽。
小院竹凉清枕簟,疏窗松荫暗棋楸。
笺纨就手巾箱取,细翠随身镜匣收。
归路别穿红叶径,同袍犹隔白苹洲。
也知重向灯前见,难诉佳游一段愁。
《菰川纪游用元白体》【明·王彦泓】一队明妆拥碧油,罗衣风影照溪流。郊原紫翠今秋早,亭馆青红近日修。谢女捉将团扇出,潘郎扶得板舆游。司香侍史携犀合,卷袖厨娘用玉钩。彩胜虫鱼工剪刻,牙盘橙笋细雕镂。绯桃布席苔侵袜,银鹿移琴柳拂头。萍景波中抛果核,桐阴石上置茶瓯。纵横一榻陈箫管,历乱三巡送酒筹。捧砚久知荑玉冷,擎觞兼度眼波秋。唾花落点鱼争竞,髻蕊烘香蝶逗遛。临水偶来同倚槛,隔花何路可登楼。殷勤子敬能持楫,佻达齐姬欲荡舟。何处雪檐期射鸟,此时河岸似牵牛。青莎径软鞋踪浅,紫桂堂深浴室幽。小院竹凉清枕簟,疏窗松荫暗棋楸。笺纨就手巾箱取,细翠随身镜匣收。归路别穿红叶径,同袍犹隔白苹洲。也知重向灯前见,难诉佳游一段愁。
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