野霁云犹积,河长冰未销。
- 拼音版原文全文
寄 圣 俞 宋 /欧 阳 修 凌 晨 有 客 至 自 西 ,为 问 诗 老 来 何 稽 。京 师 车 马 曜 朝 日 ,何 用 扰 扰 随 轮 蹄 。面 颜 憔 悴 暗 尘 土 ,文 字 光 彩 垂 虹 霓 。空 肠 时 如 秋 蚓 叫 ,苦 调 或 作 寒 蝉 嘶 。语 言 虽 巧 身 事 拙 ,捷 径 趾 蹈 行 非 迷 。我 今 俸 禄 饱 余 剩 ,念 子 朝 夕 勤 盐 齑 。舟 行 每 欲 载 米 送 ,汴 水 六 月 乾 无 泥 。乃 知 此 事 尚 难 必 ,何 况 仕 路 如 天 梯 。朝 廷 乐 善 得 贤 众 ,台 阁 俊 彦 联 簪 犀 。朝 阳 鸣 凤 为 时 出 ,一 枝 岂 惜 容 其 栖 。古 来 磊 落 材 与 知 ,穷 达 有 命 理 莫 齐 。悠 悠 百 年 一 瞬 息 ,俯 仰 天 地 身 醯 鸡 。其 间 得 失 何 足 校 ,况 与 凫 鹜 争 稗 稊 。忆 在 洛 阳 年 各 少 ,对 花 把 酒 倾 玻 璃 。二 十 年 间 几 人 在 ,在 者 忧 患 多 乖 睽 。我 今 三 载 病 不 饮 ,眼 眵 不 辨 騧 与 骊 。壮 心 销 尽 忆 闲 处 ,生 计 易 足 才 蔬 畦 。优 游 琴 酒 逐 渔 钓 ,上 下 林 壑 相 攀 跻 。及 身 强 健 始 为 乐 ,莫 待 衰 病 须 扶 携 。行 当 买 田 清 颍 上 ,与 子 相 伴 把 锄 ◇。
- 诗文中出现的词语含义
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浮桥(fú qiáo)的意思:浮桥是指临时搭建在水面上的桥梁,比喻临时性的联系或过渡。
寒律(hán lǜ)的意思:
指冬令。 唐 翁洮 《冬》诗:“寂寂栖心向杳冥,苦吟寒律句偏清。” 宋 欧阳修 《寄圣俞》诗:“穷阴变寒律,急节惨惊飈。”
霁云(jì yún)的意思:指阴霾散去,天空放晴的景象。比喻困扰、烦恼等消除,事情得到解决,环境变得明朗。
急节(jí jié)的意思:指在紧急关头保持冷静、沉着,不慌不忙地处理问题。
惊飙(jīng biāo)的意思:形容风势猛烈,强劲如飙风。
篮舆(lán yú)的意思:指篮子和车子,比喻财产丰富,富有。
洛社(luò shè)的意思:指古代中国洛阳地区的学术团体和文化社交圈。也泛指一个地方的文化、学术团体。
彭泽(péng zé)的意思:指人物的形貌或装束非常华丽,多用于形容女子妆容娇艳。
平沙(píng shā)的意思:平坦的沙地,指事物平静无波澜,没有风浪。
穷阴(qióng yīn)的意思:指日光无法照射到的阴暗处,比喻困境、困苦、贫穷。
山阳(shān yáng)的意思:指山的阳面,比喻光明、向上的一面。
山陂(shān bēi)的意思:山陂是一个形容词,用来形容人或事物坚固、稳定、不易动摇的特点。
社客(shè kè)的意思:指在社会上以客为名,实则为害人的人。
无聊(wú liáo)的意思:指事物乏味、无趣,缺乏刺激或兴趣。
行旅(xíng lǚ)的意思:指行走旅行。
阳人(yáng rén)的意思:阳光明媚的人,指积极向上、乐观向上的人。
音信(yīn xìn)的意思:音信是指消息、信息的传递和接收。
- 翻译
- 广袤的沙漠中雪花飘飞,行旅者中断了过河的浮桥。
坐着感觉山丘坡道阻塞,只能空自感叹音信遥不可及。
深冬时节气候严寒,急促的节奏中风声凄厉。
野外的天空虽然放晴,但云层仍未消散,河流上的冰层还未融化。
山南的人们大多还在,洛阳的旅人感到孤独无聊。
我试着询问陶渊明,又有谁能邀请我乘坐竹篮车出游呢?
- 注释
- 平沙:广阔的沙漠。
漫:遍布。
飞雪:飘飞的雪花。
行旅:出行的旅客。
断:中断。
浮桥:临时搭建的过河设施。
坐觉:坐着感觉到。
山陂:山坡。
阻:阻碍。
空嗟:徒然叹息。
音信:消息。
遥:遥远。
穷阴:深冬。
寒律:寒冷的季节规律。
急节:急促的节奏。
惨惊飙:凄厉的狂风。
野霁:野外放晴。
云犹积:云层仍然堆积。
河长:河流漫长。
冰未销:冰层未融化。
山阳:指山的南面。
人半在:人们大多还在。
洛社:洛阳的社会。
客无聊:旅人感到无聊。
陶彭泽:陶渊明的别称。
篮舆:竹篮车载物或代步。
谁见邀:谁会邀请我。
- 鉴赏
这首诗是宋代文学家欧阳修所作的《寄圣俞》。诗人以飘飞的白雪和断绝的浮桥为背景,描绘了冬季出行的艰辛与孤独。"坐觉山陂阻,空嗟音信遥"表达了诗人因山路崎岖和通信困难而产生的无奈与思念。接着,诗人通过"穷阴变寒律,急节惨惊飙"进一步渲染了天气的严寒和季节的紧迫感。
"野霁云犹积,河长冰未销"写出了野外的景色,虽然雨过天晴,但云层仍未消散,河流上的冰层还未融化,显示出冬日的严酷。诗人感叹山阳地区的人们生活艰难,自己作为客居之人更是感到孤寂无聊。
最后,诗人借问陶渊明般的隐逸生活,表达了对归隐生活的向往,询问是否有人能像邀请陶渊明那样邀请他一同乘篮舆归隐。整首诗情感深沉,寓情于景,展现了诗人对现实与理想生活的对比与思考。
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