引泉浇药圃,编竹护花科。
谁谓幽师死,来看窣堵波。
这首诗描绘了一片宁静而生机勃勃的田园风光。开篇"引泉浇药圃,编竹护花科"两句,通过细腻的动作描写,展现了诗人对自然的热爱与精心的栽培。在这里,"引泉"象征着生命之水的滋润,而"编竹护花"则表现出对美好事物的珍视和保护。
紧接着,"顿喜高风在,仍闻密义多"表达了诗人对于友人的到来感到的喜悦,以及通过交流获得的精神满足。这里的"高风"不仅指朋友之风,更有高尚品格之意,而"密义多"则暗示了深厚的情谊和丰富的智慧。
下片"四山围翠黛,一水缭青罗"进一步描绘出一个被山环抱、水流潺潺的幽静所在。"四山围翠黛"中的"翠黛"形容山色之深绿,而"一水缭青罗"则是对水景的细腻刻画,"青罗"常用以形容水清澈。
最后两句"谁谓幽师死,来看窣堵波"表达了诗人对于某种传统或智慧不应该消亡的坚信。"幽师"可能指代代相承的知识与技艺,而"来看窣堵波"则是在邀请观者亲临其境,体验和感受这种智慧的流传。
整首诗通过对自然美景的细腻描绘,以及对友情和智慧传承的赞美,展现了诗人对于生活的热爱以及对精神世界的追求。
赤日下西谷,松门敛馀晖。
萧萧征马鸣,客子来者谁。
故人田子方,六月并州归。
崎岖千里道,问子来何为。
君命不俟驾,讵敢辞炎曦。
禅庭梵呗歇,软语同逶迤。
梧桐挂凉月,清润含裳衣。
人生实萍梗,同附一渺瀰。
惊风或暂先,波定还相依。
昔我在南兖,识君英妙时。
轩轩勇气节,凛凛如熊罴。
声名固已早,时命殊淹迟。
今兹向魏阙,骥足将腾夷。
圣君隆至治,谏诤求瑕玼。
尝闻至人语,子可补拾遗。
一言开尧聪,四海风俗移。
无为外重失,蹇谔当自持。
赠言古者事,吾岂忘前规。
都城公子海,贤否良难会。
从容翰墨场,班班知所诣。
超然三四公,词学昔人配。
源流出苏黄,汲引功岂细。
斯人固才华,气节复远迈。
一官从幕府,未觉簿书碍。
投刃却凫行,岸巾依物外。
凝香久寂寞,清绝今可继。
初辞广陌尘,笑鼓春江枻。
楚岫与吴山,相望挹空际。
莫唱渭城歌,临流增叹喟。
崇文学士后,二子皆翘翘。
异哉荆山麓,产此英琼瑶。
婆娑翰墨场,文彩相蔚饶。
顷我未知识,寸心徒摇摇。
前年广陵城,会合如有招。
名都冠淮海,气象古所豪。
林园若棋置,佳处遗尘嚣。
良辰肯浪负,杖策同嬉遨。
清谈落玉麈,亹亹如闻韶。
岁晏乐未阕,离群复萧萧。
扁舟眇一叶,出没随江潮。
云山列千里,庐霍尤岧峣。
孤怀喜自放,跨跞岂惮劳。
所嗟无二陆,相我吟风骚。