百念（bǎi niàn）的意思：指心思、念头、意念等多种想法。

辈流（bèi liú）的意思：指同辈之间的交往、往来。

不为（bù wéi）的意思：不关心，不理会

道妙（dào miào）的意思：形容道理非常高深，智慧出众。

东南（dōng nán）的意思：指东南方向。

方外（fāng wài）的意思：方外指的是离开尘世纷扰的世外桃源，也可以表示远离俗世，追求自由自在的生活。

翰林（hàn lín）的意思：指官员、文人的集合，也代表学问渊博、才华出众的人群。

壶丘（hú qiū）的意思：指一个人或事物原本平凡普通，经过一番努力后，变得非凡出众。

虎溪（hǔ xī）的意思：指勇猛的虎。比喻人勇猛有力，气概威武。

讲事（jiǎng shì）的意思：指办事公道，讲究公正和原则。

江湖（jiāng hú）的意思：指社会上的浮动人员、游离人士，也指江湖中的各种事物和活动。

竟日（jìng rì）的意思：整整一天，连续的一天

旌旗（jīng qí）的意思：旌旗是指旗帜和旌旗的集合，也用来形容威风凛凛的景象或者人物。

经论（jīng lùn）的意思：经过讨论和辩论得出的结论或观点

刳心（kū xīn）的意思：形容内心痛苦、痛快难言。

龙象（lóng xiàng）的意思：形容人物、事物的气势雄伟、威力强大。

论学（lùn xué）的意思：

(1).论说学问。《礼记·学记》：“七年视论学取友，谓之小成。” 孔颖达 疏：“论学，谓学问嚮成，论説学之是非。”
(2).指学术见解。 梁启超 《戴东原哲学》三：“ 望溪 和 恕谷 论学不合。”

名相（míng xiāng）的意思：指在历史上有名望的高级官员，也用来形容在某个领域或行业中具有卓越地位和声望的人。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

泉石（quán shí）的意思：指真实可靠的朋友或忠诚的人。

生病（shēng bìng）的意思：生病指人体身体出现疾病或不适的情况。

滔滔（tāo tāo）的意思：形容水势浩大、声势磅礴，也用来形容言辞或文章的气势磅礴、连绵不绝。

天下（tiān xià）的意思：指整个世界、全国或全境。

万丈（wàn zhàng）的意思：形容高大、壮丽、浩大的景象或气势。

望士（wàng shì）的意思：指寻找人才，希望能够招募到有才能的人。

忘忧（wàng yōu）的意思：忘记忧愁，摆脱烦恼

未已（wèi yǐ）的意思：未已表示事情尚未发生或已经结束。

吾家（wú jiā）的意思：指自己的家庭。

溪路（xī lù）的意思：溪路指的是小溪边的小路，比喻非常隐蔽的地方或不起眼的位置。

昔年（xī nián）的意思：过去的年代；往事

相留（xiāng liú）的意思：指双方相互招呼、留下的意思。

悬瀑（xuán bào）的意思：指水流从高处垂直落下的景象，形容声势浩大或气势磅礴。

岩穴（yán xué）的意思：指山洞或岩石裂缝中的居所，比喻隐蔽的住所或藏身之处。

意可（yì kě）的意思：表示意思可以理解、可以接受。

远公（yuǎn gōng）的意思：指离家远行的人。

众生（zhòng shēng）的意思：指所有的生命，包括人类和其他动物。

转头（zhuǎn tóu）的意思：转头指的是改变方向或立场，转变态度或决定。

不转头（bù zhuàn tóu）的意思：不回头，不回顾过去的事情或人物

这首诗由宋代诗人释道潜所作，题为《龙井辩才老师新亭》。诗中描绘了对辩才老师的赞美与敬仰之情。首句“远公吾家杰”以远公（即慧远法师）开篇，将辩才老师比作家族中的杰出人物，暗示其非凡的智慧与品德。接着，“道妙非壶丘”赞扬辩才老师的道行高深，超越了壶丘子这样的高人。

“德倾龙象侣，貌盖江湖秋”两句进一步刻画辩才老师的道德品质与外在形象，将他与龙象并列，形容其德行崇高；同时，以“江湖秋”比喻他的风度超凡脱俗。接下来，“平生经论学，不为名相留”表达了辩才老师一生致力于学问研究，却淡泊名利，不被世俗所累。

“滔滔若悬瀑，下注万丈湫”运用瀑布的比喻，生动地描绘了辩才老师思想的广阔与深邃，如同瀑布般源源不断，深入人心。紧接着，“昔年谢讲事，众挽不转头”描述了辩才老师在传授知识时的坚定与执着，即使众人挽留也毫不动摇。

“刳心老岩穴，百念本不浮”则展现了辩才老师隐居山林，内心纯净，无欲无求的生活状态。最后，“东南多望士，唯见此老优”强调了辩才老师在东南地区备受尊敬，是众多仰慕之士的典范。而“翰林天下公，方外寔辈流”则指出辩才老师不仅在文坛享有盛誉，更是方外之士的代表。

“旌旗虎溪路，竟日泉石游”描绘了辩才老师与友人一同游览虎溪路，欣赏山水美景的情景。最后一句“众生病未已，师意可忘忧”表达了对辩才老师智慧与慈悲的颂扬，认为他的存在能为世间带来安宁与解脱。

整首诗通过丰富的比喻和生动的描绘，展现了辩才老师高尚的人格魅力、深厚的学问底蕴以及对世人的深远影响，是一首充满敬意与赞美之情的佳作。