百川（bǎi chuān）的意思：指众多的河流汇聚成大河，比喻众多的事物汇集在一起。

杯斝（bēi jiǎ）的意思：形容饭菜、酒水等不够量、不够满足。

笔下（bǐ xià）的意思：指文学作品中的描写或刻画。

车载（chē zài）的意思：形容数量很多，无法计算或估量。

成丹（chéng dān）的意思：指事物完全变质或腐烂。

丹青（dān qīng）的意思：指绘画、写字等艺术创作。

得全（de quán）的意思：

(1).获得保全。《庄子·达生》：“彼得全於酒而犹若是，而况得全於天乎？”《汉书·刑法志》：“如此，则刑可畏而禁易避，吏不专杀，法无二门，轻重当罪，民命得全。”《新唐书·裴度传》：“ 度 得全，天也。” 清 昭槤 《啸亭杂录·平定回部本末》：“计自去年十月至今，孤军在万里外陷重围者三月，卒得全。”
(2).谓人臣事君之礼无所失。《史记·田敬仲完世家》：“得全全昌，失全全亡。” 司马贞 索隐：“得全，谓人臣事君之礼全具无失，故云得全也。” 汉 枚乘 《上书谏吴王》：“臣闻得全者昌，失全者亡。”
(3).指完全具备。 清 张芳 《黛史》：“声有逞焉，容有佚焉，巧美之得全者或寡矣。”

风马（fēng mǎ）的意思：指风和马，比喻风驰电掣，速度极快。

乖寡（guāi guǎ）的意思：形容人少而聪明、少而精明。

捷书（jié shū）的意思：快速而准确地书写或记录。

九天（jiǔ tiān）的意思：形容程度极高，超出一般范围的事物或人。

历块（lì kuài）的意思：形容时间过得非常快。

凄清（qī qīng）的意思：形容寂寞冷清，凄凉无人。

青绫（qīng líng）的意思：指尊贵的衣袍。

秋野（qiū yě）的意思：秋天的原野，指广阔的田野或草地。

容冶（róng yě）的意思：指容貌美丽、仪态端庄，形容人的姿态优雅。

霜风（shuāng fēng）的意思：形容寒冷的风。

天社（tiān shè）的意思：指天地万物的社会，也用来形容世界的大同和谐。

图写（tú xiě）的意思：用图画的方式来表达思想或描述事物。

微吟（wēi yín）的意思：轻声低唱的吟诵。

五车（wǔ chē）的意思：五辆车，形容数量多。

相望（xiāng wàng）的意思：指两个地方相对而立，互相望着对方。

胸中（xiōng zhōng）的意思：指一个人内心深处的思想、情感或抱负。

续貂（xù diāo）的意思：续继前人所得，继续拥有财富或地位。

逸思（yì sī）的意思：指思考问题或解决问题时思维敏捷、灵活而深入的思考方式。

倚天（yǐ tiān）的意思：依靠天地之力量，比喻力量强大、势不可挡。

一一（yī yī）的意思：逐个、一个一个地；按顺序、依次。

一成（yī chéng）的意思：指事物只有一部分成就或进展，表示事物不完整或不完善。

勇于（yǒng yú）的意思：勇敢、大胆去做某事

犹如（yóu rú）的意思：形容两者之间非常相似或相仿。

遇物（yù wù）的意思：遇到某种事物或情况

雨师（yǔ shī）的意思：指能够引雨的人，也泛指能够预知或掌控自然现象的人。

杂鱼（zá yú）的意思：指混杂在一起的各种鱼类，比喻品质低劣、混杂不纯的人或事物。

紫宸（zǐ chén）的意思：指皇帝居住或办公的地方，也泛指帝王的宫殿。

昨朝（zuó cháo）的意思：指过去的时光或往事。

坐令（zuò lìng）的意思：指在特定的环境中，坐而不动却能使对方遵从自己的命令。

这首诗是一篇描写书籍和学问的作品。开头“缑仙勇于诗，若醉得全者”表达了诗人对诗歌的热爱与掌握，如同醉酒一般地沉浸其中而不自知。"百川供微吟，不复事杯斝"则写出了诗人在书海中汲取知识，已经不再关注世俗的饮宴享乐。

接着“五车载胸中，万卷生笔下”形象地描绘了诗人的学识渊博，如同拥有五车书籍装在心中，每拿起笔来都能源源不断地写出文章。"一一成丹青，遇物辄图写"则表明诗人对于任何事物都能迅速抓住其精髓，并将之描绘下来。

"昨朝紫宸班，裳佩杂鱼雅"可能是在描述一次正式的宫廷仪式或是文人聚会的场景，气氛庄重而又不失优雅。"捷书来九天，为遣雨师洒"则写出了诗人急速地书写，似乎在向天上索取雨水，以此比喻其渴望知识如同干旱之地渴望甘霖。

"公时青绫卧，逸思动秋野"描绘了诗人在清晨的床褥中静坐，思绪飞扬，心中充满了秋天的意境。"霜风助凄清，露月供容冶"则是进一步渲染这种氛围，寒风和清冷的月光共同营造出一种宁静而又有些许凄凉的场景。

"坐令续貂人，得语若乖寡"中的“貂人”可能是一种书籍或文人之称，这里诗人可能是在请求这种人物继续提供知识或智慧，而“得语若乖寡”则表达了这样的交流并不常见。"犹如策疲驽，倒步逐风马"则用了骑乘疲惫老马、在风中艰难行走的比喻，形象地描述了追求知识的不易和艰辛。

最后“未施历块功，相望倚天社”可能是在表达诗人虽然还没有将学问应用到实践中去，但已经能够与那些站在更高境界的人交流思想，如同仰望着高耸入云的社坛一般。

这首诗通过丰富的意象和深邃的哲理，展现了诗人对知识的渴望、学问的追求以及对于书籍的热爱。