《课儿联·其二六九》全文
- 鉴赏
此联运用了借代和象征的手法，将彭泽与陶渊明的隐逸生活联系起来，以“思陶菊”表达对陶渊明高洁品格的敬仰。菊花在中国文化中常被视为高洁、坚韧的象征，与陶渊明的田园诗作相得益彰。同时，“洪山种岳松”则以洪山与岳松的结合，寓意着深厚的根基与崇高的理想，岳松象征着坚强不屈的精神和远大的志向。
整体而言，这副对联通过自然界的植物形象，巧妙地传达了对理想人格的追求和对高尚品质的颂扬。彭泽与洪山作为地理名词，与陶菊和岳松形成鲜明对比，不仅展现了自然景观的壮丽与丰富，更蕴含了深厚的文化内涵和哲学思考。通过对联的解读，我们能够感受到作者对于理想生活状态的向往以及对自然之美的深刻理解。
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閒閒画像
乌巾鹤发鸢双肩，丹砂噀面深两颧。
存神垂老孰与传，正大八九天兴前。
金源一代一坡仙，金銮玉堂三十年。
泰山北斗斯文权，道有师法学有渊。
中华命脉屹不偏，楚妃正色绝纤妍。
石光玉洁无腥膻，高文大册职所专。
润色帝业星霓缠，体制妥帖开坤乾。
官样奥雅舂容篇，笔力壮浪倾源泉。
草圣肆意挥云烟，晚年游戏西域禅。
月江卷尽藤萝涎，清风修修易一编。
每欲杖屦寻伊川，荧惑犯昴光竟天。
不与亡国天惜贤，始终无慊独巍然。
国初学士汴与燕，世章蔡党方腾骞。
宣政佻靡快濯湔，补完大朴无雕镌。
卿云腴霞凤鸾翩，贝阙宝府珠璧联。
崇极欲圮龙步迁，此老始终元气全。
大儒岩廊笔如椽，六鳌一掣三山连。
纪甗堕地谁续弦，破觚顿脰皆沈绵。
东涂西抹竞取怜，夸红姹紫十百千。
安得起公重著鞭，万古一日当天悬。
《閒閒画像》【元·郝经】乌巾鹤发鸢双肩，丹砂噀面深两颧。存神垂老孰与传，正大八九天兴前。金源一代一坡仙，金銮玉堂三十年。泰山北斗斯文权，道有师法学有渊。中华命脉屹不偏，楚妃正色绝纤妍。石光玉洁无腥膻，高文大册职所专。润色帝业星霓缠，体制妥帖开坤乾。官样奥雅舂容篇，笔力壮浪倾源泉。草圣肆意挥云烟，晚年游戏西域禅。月江卷尽藤萝涎，清风修修易一编。每欲杖屦寻伊川，荧惑犯昴光竟天。不与亡国天惜贤，始终无慊独巍然。国初学士汴与燕，世章蔡党方腾骞。宣政佻靡快濯湔，补完大朴无雕镌。卿云腴霞凤鸾翩，贝阙宝府珠璧联。崇极欲圮龙步迁，此老始终元气全。大儒岩廊笔如椽，六鳌一掣三山连。纪甗堕地谁续弦，破觚顿脰皆沈绵。东涂西抹竞取怜，夸红姹紫十百千。安得起公重著鞭，万古一日当天悬。
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游苏子美沧浪故园
昊穹积长阴，寒日光炯碎。
虚徐少城隅，物色入遐睇。
苏侯故台沼，芜没今谁记？
依依故址存，惨惨回飙厉。
谷传魑魅啸，地失神灵卫。
伊人百夫特，文采倾当世。
立朝罹罔罗，抱影投荒裔。
皂淹天马逸，鸷困秋鹰鸷。
空馀意气雄，摩荡山岳锐。
生存且飘泊，身后何嗟异。
下泉虽冥冥，精爽不可閟。
孤城千载归，秋风九皋唳。
张燕公读书堂
阴壁下寒泉，阳崖隐深洞。
想像张幽州，当年此弦诵。
遐情纳方寸，灏露惊宵梦。
既有真积功，岂无致时用。
不然起绝学，犹当垂后统。
济济唐开元，儒臣相伯仲。
文虽数燕许，名不并姚宋。
遂令百世下，烟霞抱馀痛。
寻幽纵步贪，怀古清歌送。
缅思白鹿翁，眼中见连栋。
兹山有道气，会遇或天纵。
聊以永今朝，白云不可种。